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  • 名称

    学习改变命运教学设计

    《学习改变命运》教学设计
    教材分析:“学习改变命运”,是承接上一课时“知识改变生活”,通过海伦和农民科学种菜的事例,说明不论什么人,通过学习不仅可以改变自己的命运,还能够帮助他人,为社会作出自己的贡献,突出“学习改变命运”主题,从而自然转入终身学习的内容,为下一课时探讨学习化社会的内涵打下基础。

    教学目标:
    (1)知识与技能:引导学生列举身边实例,感受“学习可以改变命运”这句话的深刻内涵。
    (2)过程与方法:引导学生尝试运用多种方法收集自己身边发生的实例,试着阐述学习是享受和创造文明生活的必要条件。
    (3)情感态度与价值观:帮助学生意识到学习的重要性,养成热爱学习的情感。

    教学重点与难点分析:
    教学重点:引导学生理解学习对人的成长、社会进步的作用。
    教学难点:“知识就是力量”和“学习改变命运”之间的关系。

    教学方法:情景式、体验式教学法。

    教学手段:多媒体课件,音乐、视频等。

    教学过程:
    一、课前渲染:播放《长江七号 七仔》MV。
    设计意图:调节气氛,激发学生兴趣,设下悬念。
    学习改变命运教学设计下载

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