培智体育教案广播操七彩阳光

《课题：广播操——七彩阳光》
教学对象：中年级   课型：新授
学情分析：
【设计意图：】根据中年组学生的身体协调能力以及对音乐节奏的掌握
能力将学生分为A、B两层
    中年级学生身体属于发展时期，这一时期的体育教学主要以培养学生柔韧、身体协调能力为主，使骨骼、肌肉正常发展。可学习一些简单的技巧动作。
A类学生：
这类学生身体协调能力较强，上下肢的配合较好，对一些肢体动作完成正确并能够跟着音乐的节奏独立进行广播操练习。并具有一定的广播操表现力。
B类学生：
这类学生身体协调能力较差，上下肢配合存在一定的问题，不能跟着音乐节奏来练习广播操，只能跟随教师的口令来完成一般的动作，且动作不准确。
注：由于中年级学生的身体发展特点，所教动作要求学生能够基本模仿
就可以了，不要过多的要求学生动作上的准确性。对音乐节奏的掌握也
不用太高要求。
教学目标：
【设计意图：】根据学生的发展及身体成长设定教学目标。



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