伟大的历史转折评课稿

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伟大的历史转折
观课主题
教学设计的创新性与有效性
主要亮点

1. 作为一名年近花甲的老教师，李道金老师在课堂上充满激情与感染力，电化教学设备运用娴熟，与学生充分对话、交流，有效激发学生兴趣，有效调动学生情感。
2. 在教学设计上，教师通过歌曲导入，创设了中国迈过文革寒冬，走进改革发展春天这一比喻，以“春风散雾霾——真理标准的讨论”、“春雷响神州——十一届三中全会召开”、“春雨润中华——民主与法制建设加强”三个板块，有效地整合了本课教学内容，各板块标题的拟定形象生动，板块标题与所涵盖教学内容有机贴合，富于创新性与教学美感。
3. 教学重点突出。教师围绕“为什么说十一届三中全会是伟大的历史转折”这一问题，引导学生对十一届三中全会前后我党在思想路线、工作重心等多个方面的不同进行了对比，从而认识十一届三中全会的召开在中国共产党发展历史上的重要意义。在“春雨润中华——民主与法制建设加强”板块，教师联系现实生活，以“法在我身边”为话题，引导学生列举熟知的法律名称、法制节目，与法律宣传、落实等有关的纪念日，充分发挥了历史教学在培养“人”的过程中应有的影响和作用。
改进建议

1.在十一届三中全会后我国加强法制建设这一部分内容的学习中，教师如果能强调其背景：文革中，我国的民主与法制建设遭到破坏；文革后，人们更加认识到民主与法制的重要性，将更有助于学生在学习中反思历史，从历史中汲取智慧。
2.建议教师的板书小结呈现时间可以适当延长，留给学生“反刍”、回味的时间多一些，有助于学生当堂巩固所学。