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新人教版PEP英语六年级上册微课设计 Unit2 Ways to go to school

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“微课”教学设计(小学英语学科)
Unit2 Ways to go to school
教材 : 新人教版 PEP
年级 : 六年级 上 册

教学微设计

授课教材版本(中英文)
新版义务教育课程标准实验教科书《英语》
单元名
Unit 2 ways to go to school
标题
A Let's t alk
年级
Grade 6
课型
微课
话题
Ways to go/c ome...
设计思路

本节课是一节会话整合课,谈论的话题是去某地的方式和方法。“会话教学”的目的就是提高学生的口语交际能力,同时《新英语课程标准》倡导学生在体验,参与,合作与交流的学习方式,发展综合语言运用能力。基于会话课课型的语言点之间的内在联系。面向全体学生,关注不同层次的学生学习情感与学习心理,设计不同梯度任务,使其都有不同程度的发展。

学习目标

1 .能力目标

How do you come to school? Usually, I come on foot.

2 .知识目标

结合句型和交通工具单词学习本单元有关交通出行的活动短语,能够表述自己以何种方式 上学或者 回家,如: Usually, I come to school by bus.

3 .情感、策略、文化等有关目标

自主选择和自主评价。

学习重难点、教法与学法

学习步骤

教师活动

学生活动

Warm-up

1. 标题关键字的讲解,加深文章主题

2 .   游戏加深巩固单词的学习

 

1. 学生建立多种方式的选择的概念

2.   学生游戏加强单词复习巩固

 

Presentation

1 . 讲解重点句型和回答

  1. 拓展第三人称单数的用法
  2. 初步呈现课文
  3. 逐句进行讲解

5. 引出难点频度副词的使用

  1. 学生练习重点句型和回答

2. 巩固第三人称单数 3. 进行整体感知

4. 细化文本

5. 理解难点

 

Practice

呈现微电影

拓展练习

Sum mary

重点句型 :

How do you go/come to...?

I go/come to … on/by …

家庭作业:学生完成 My family travel plan

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