“微课”教学设计(小学英语学科)
Unit2 Ways to go to school
教材 : 新人教版 PEP
年级 : 六年级 上 册
教学微设计
授课教材版本(中英文)
新版义务教育课程标准实验教科书《英语》
单元名
Unit 2 ways to go to school
标题
A Let's t alk
年级
Grade 6
课型
微课
话题
Ways to go/c ome...
设计思路
本节课是一节会话整合课,谈论的话题是去某地的方式和方法。“会话教学”的目的就是提高学生的口语交际能力,同时《新英语课程标准》倡导学生在体验,参与,合作与交流的学习方式,发展综合语言运用能力。基于会话课课型的语言点之间的内在联系。面向全体学生,关注不同层次的学生学习情感与学习心理,设计不同梯度任务,使其都有不同程度的发展。
学习目标
1 .能力目标
How do you come to school? Usually, I come on foot.
2 .知识目标
结合句型和交通工具单词学习本单元有关交通出行的活动短语,能够表述自己以何种方式 上学或者 回家,如: Usually, I come to school by bus.
3 .情感、策略、文化等有关目标
自主选择和自主评价。
学习重难点、教法与学法
学习步骤 |
教师活动 |
学生活动 |
Warm-up |
1. 标题关键字的讲解,加深文章主题 2 . 游戏加深巩固单词的学习
|
1. 学生建立多种方式的选择的概念 2. 学生游戏加强单词复习巩固
|
Presentation |
1 . 讲解重点句型和回答
5. 引出难点频度副词的使用 |
2. 巩固第三人称单数 3. 进行整体感知 4. 细化文本 5. 理解难点
|
Practice |
呈现微电影 |
拓展练习 |
Sum mary |
重点句型 : How do you go/come to...? I go/come to … on/by … |
家庭作业:学生完成 My family travel plan |
相关阅读推荐:
› 新人教版PEP英语六年级上册微课设计 Unit2 Ways to go to scho...
› 新人教版七年级英语下册说课稿 Unit 3 how do you get to scho...