《制作简易测力计》教学反思
一、教材分析
《弹力》是粤教版小学《科学》四年级下册第4单元的第4课。本课是在了解的重力、大气压力的基础上,进一步认识弹力。本课主要是了解弹力产生有原因,了解哪些物体具有弹性。认识弹性在生活中的运用,为进一步探究浮力做好必要的准备。
二、设计思路
本微课主要选取其中一个点“制作简易测力计”来进行教学,通过制作简易测力计,培养学生的动手能力,通过使用测力计测量物体的重力,使学生加深对弹力的认识。
三、实施过程
本微课的主要内容分成三部分:1.通过图片认识弹簧测力计的原理和结构。2.观看视频学习制作简易测力计。3.简单认识弹簧测力计的使用方法。其中,认识弹簧测力计的原理和结构是制作简易测力计的前提,而学会使用是实践,这两个部分简单介绍,重点学习如何制作简易测力计。
科学学习要为学习者提供充分的科学探究机会,使他们体验学习科学的乐趣,获取科学知识。探究不是惟一的学习模式,灵活和综合运用各种教学方式和策略是必要的。
相关阅读推荐: