做学习的有心人评课稿

字号：T|T

马老师执教的《做学习的有心人》尤其令我耳目一新。马老师在本课教学设计中，强调了《品德与社会》这门课的实效性，教学过程触动了孩子的心弦，使孩子在这节课中有所感悟。这节课有这么一个教学环节：
师：我们轻松上路，迎接挑战
小游戏：1、在白纸上用左手画圆
2、用右手画圆
3、左手画圆右手画方
学生练习。
当学生进行“左手画圆右手画方”时，我去到学生身边看着他们画，结果是显而易见的。
所以，教师指导学生说感受时，学生能够很顺利的把不能同时画圆的原因说清楚了：一心二用。这个环节的设计我觉得很好：通过这个环节的设计，我们知道教师的教学目标是要让学生知道做学习的有心人要做到专心。为了能让学生对于专心的这个感念有任同感，所以设计了左手画圆右手画方的游戏，让学生在游戏中有感有悟。

相关阅读推荐：

› 做学习的有心人评课稿

› 人教版品德与社会三年级上册做学习的主人说课稿

[]

分享到：