人教版三年级下册口算乘法评课

《口算乘法》评课稿
《口算乘法》是人教版三年级下册的教学内容，它是在口算整十、整百数乘一位数的基础上进行教学的，在教学中陈老师注意做到以下两点：
一、创设学生熟悉的情境，把计算教学与解决生活实际问题结合起来。口算是笔算的基础，如果过多地强调口算技能、正确率的训练，简单、重复、机械的训练会使学生感到枯燥无味。在本节课的教学过程中，陈老师摒弃教材中邮递员送信这一学生所不熟知的情境，以邮递员的工作为主线，使学生产生亲切感和学习兴趣，同时有利于加深学生对乘法意义的理解。在巩固应用的过程中创设了登宝塔、帮小兔回家爱心捐款等教学情境，让学生体会数学课堂的乐趣，感受到数学的价值，把枯燥的口算乘法课变得生动，学生学习新知识会感到轻松愉快、兴趣盎然。
二、注重学生已有知识经验基础，引导学生探究算理与算法的统一。学生已有的整十、整百数乘一位数的口算乘法知识和经验，课堂上围绕学生探索、并借助计数器拨珠来理解算理，掌握乘法口算的方法展开丰富的数学活动。引导学生利用知识的迁移，自主探究整百数乘整十数、整十数乘整十数的口算方法，在探索、尝试、交流中扩展和提升对口算乘法的认识，在获取数学知识中提高学习能力。使学生体验成功，形成良好的学习习惯。体现以学生为主体，教师为主导，人人都获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展的理念。

› 人教版三年级数学微课教学设计 巧算周长微课

› 人教版三年级语文下册微课 翠鸟微课设计

› 人教版三年级体育下册 前滚翻微课教学设计

› 人教版三年级下册口算乘法评课

› 人教版三年级音乐 留给我说课稿

› 人教版三年级上册语文微课 富饶的西沙群岛微课教学设计

› 人教版三年级数学下册说课稿 口算乘法说课稿

› 人教版三年级数学上册掷一掷说课稿

› 人教版三年级语文下册 检阅教学设计、反思说课、评课

› 人教版三年级数学上册第八单元 可能性教学设计与反思

› 人教版三年级品德与社会上册说课稿 我是谁说课

› 人教版三年级上册语文 矛和盾的集合说课