对刘老师的《植物的叶》这节课,发表自己的看法。 在这节课中,刘老师很好地设计了一些资料,让学生自读资料获取信息,并依据整理的信息引发科学探究,改变了老师说给学生听,总结给学生记的老做法,充分调动了学生的自主学习热情,锻炼了学生的探究学习能力,非常值得学习。 在这节课中,刘老师让学生自读资料获取信息,从中引发科学探究,调动了学生学习的热情。 利用实物展示,实验观察和形象的微观图片,全方位地保证了教学目标的实现。
› 植物的叶评课稿