我喜欢的鸟说课稿

我喜欢的鸟说课稿
我说课的内容是小学美术义务教育课程标准实验教材第4册19课<我喜欢的鸟>
一 教材分析
本节课属于造型,表现领域,同进又融入了欣赏,评述及设计应用内容,有利于培养学生的美术综合能力.自然界中的鸟种类繁多,颜色丰富,姿态各异,通过对鸟的回忆,观察,分析,表现,可以使学生感受,体验鸟的美感,培养学生热爱大自然的情感,感受画家的创作能力.
二 教学目标
1.在回忆,观察,分析与交流中,引导学生感受,体验鸟的美感,培养学生的观察能力.
2.通过用自己喜欢的方法表现鸟,培养学生的造型能力.
3.在对画家的艺术作品的欣赏过程中,培养学生的欣赏评述能力.
教学重点: 鸟的美感及不同种鸟的外形特点.
教学难点: 如何表现鸟的外形特点.
教学方法: 讲解 示范
教具准备: 课件, 图片, 有关鸟的录像,课件,图片等.
教学设计:
一 新课导入:播放鸟的课件,稳定学生情绪,美术与自然学科综合,培养学生的观察,审美能力,丰富鸟的知识.
二 探索新知: 欣赏自然界中鸟的图片,感受鸟的美感,了解鸟的共性,个性特点,通过观察总结鸟的基本结构,引导学生分析不同种鸟的外形特点,说出如何抓住鸟的特点来表现鸟的美感,培养学生的探究能力.
三 巩固创新: 学生自由发表,介绍自己喜欢的鸟,说明其外形特点,教师范画演示如何画出鸟的特点,布置研究作业,集体完成一幅百鸟园的作品,训练学生的合作意识和造型能力.
四 课后拓展: 让学生课后试着用纸造型的方法表现自己喜欢的鸟,培养学生自主学习的能力.

› 人美版二年级下册美术说课稿 我喜欢的鸟说课稿

› 我喜欢的鸟评课稿

› 学前班绘画课我喜欢的春天说课稿

› 我喜欢的动物朋友评课稿

› 我喜欢的美好环境说课稿

› 我喜欢的鸟说课稿