日记画《我的第一次》微反思

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日记画《我的第一次》微课反思
由于课本中提供了画家作品欣赏：《踩高跷》《第一次放风筝》《第一次养鸟》，所以我在教学中引导学生通过欣赏以激发创作思维。教学中让学生从高兴的或平淡的一天中，提炼图画日记的素材。由于图画日记具有记忆性、文学性、绘画性等特点，因此，我注重引导学生学会观察生活，同时注重引导学生探究日记画的要素：画面、文字、日期，并关注画面与文字的合理安排。

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