打麦号子评课稿

《打麦号子》是一首劳动号子，旋律优美，歌曲内容丰富，运用了一领众和的方式完成这首歌曲的时候，我先指导学生的欣赏农民火热朝天的劳动场面，再配上号子，从视觉听觉上感受号子，大家被号子，强烈的节奏吸引，但对歌曲不是很明白，这时我告诉学生，号子具有地方特别认真。并随着音乐的拍子。复听到第三遍时，很多同学已经对歌曲旋律有印象，接着我和同学们一起采用一领众和的方式学唱歌曲。

顾老师的课，论什么的不错，但在敲一敲节奏这个环节，老师讲解太多，时间太长，不利于气氛的演奏，建议这一环节可以删除，课的节奏和调整组合，合理运用鼓，首尾呼应出彩。

在学唱歌曲环节间学生“那句是可以”增加一个专术语，说一下就可以，但是歌声有归韵，整个气氛要上去，数板的声调要上扬，音的位置要高。

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