初二体育《接力跑》

教  师

学  生

八 年 级

学生人数

40人

水平段

水平四

日  期

2010.10.26

授课地点

教学内容

1、游戏：迎亚运，火炬传递接力跑       2、接力跑（传接棒方式：下压式）

教学目标

1、通过教学使70%学生能够初步掌握下压式传接棒技术，85%的学生能够说出接力跑的相关知识及动作要领。

2、通过学习，掌握下压式接力跑的基本技术，通过小组比赛提高接力跑能力。

3、在游戏与娱乐中，体验运动的乐趣，培养学生自我学习、自我评价、团结协作、信任与责任意识。

重、难点

重点：掌握“下压式”传接棒技术，并能用“下压式”完成传、接棒动作。

难点：注意掌握传、接棒的时机。

课的顺序

教学内容

教师活动

学生活动

组织形式

时

间

情

景

导

入

一、常规教学

二、游戏：迎亚运，火炬传递接力跑

1、集合整队，检查人数。

2、师生问好！

3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。

4、安排见习生。

教师参与其中，并在传递过程中适当做出讲解。

1、体委整队，向教师报告出勤情况。

2、师生问好！

3、认真听讲，注意力集中。

4、见习生见习。

方法：分成四组，每组1号同学先担任火炬手，其余同学当护跑手，沿着不同路线，跑完规定的距离后由2号同学担任火炬手，1号同学当护跑手。以此类推。

1、队形：  

▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲

▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲

◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎

◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎

♀

▲男生 ◎女生 ♀教师  

要求：静、快、齐；精神饱满，注意力集中。

2、火炬传递路线图

 8＇

学

习

体

验

一、尝试性练习

二、挂图讲解

三、小组探究

四、比一比，赛一赛

1、介绍接力跑的起源及相关知识。

2、介绍上挑式和下压式区别。

3、鼓励学生大胆尝试，诱导学生进行模仿性练习。

4、巡回指导，观察同学们练习情况。

1、运用图解，对照挂图讲解接力跑的规则及下压式传、接棒技术方法、要领及注意事项。

1、组织学生进行原地传、接棒练习。

2、指挥学生尝试由走—慢跑—中慢跑练习传、接棒技术。

3、巡回指挥、督促练习。

1、小组展示学习成果。通过比赛促进学生的学练，集体练习。

2、激励学生互相合作，鼓励学生大胆展示。

1、明确问题，积极思考，大胆尝试。

2、知道上挑式和下压式特点。

3、敢于尝试。提出疑问，探讨接力跑技术。

4、积极参与，在练习中寻找问题的答案。

1、教师讲解正确的传接棒技术，学生认真听讲，并提出在尝试练习中的疑惑和感受。

1、原地练习下压式传、接棒技术

2、按教师的要求由走—慢跑—中慢跑练习下压式传、接棒技术。

3、认真练习，提高协调配合能力。

1、展示教学成果。方法：每组分成人数相等2队，比赛开始由1号向前跑进传给2号，2号绕过左侧同组同学传递给3号，以此类推，先传递完一队为胜。进行2组。

2、学生大胆练习，积极参与，互相鼓励。

1、尝试性练习

队形：由各小组自己组织。

2、挂图讲解

3、再次尝试性练习

4、小组合作展示学习成果

 27＇

身

心

放

松

一、自编放松操（音乐《茉莉花》）。

二、小结。

1、在音乐的伴随下领着学生放松。

2、小结本节课情况。

3、师生再见。

4、归还器材。

1、学生跟着教师放松。

2、听教师讲评。

3、师生再见。

4、学生帮助老师回收器材。

队形：

▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲

▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲

◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎

◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎

♀

▲男生 ◎女生 ♀教师

 5＇

生

理

负

荷

预

测

平均心率：135～140次/分。

练习密度：40%左右。

场地

器材

篮球场地一块、火炬4支、火种盒1个、一幅条幅、播放器1台、优盘1个、椅子7张、小黑板4块、接力棒20支。