新版译林版英语六年级下册Unit 3 A healthy diet

课题 Unit 3 A healthy diet
评议要点摘录：
王老师执教的是六年级新教材下册第三单元第二课时的内容，本单元围绕“健康饮食”这一话题展开讨论，在第一课时的基础上，王老师把cartoon time和Grammar time 结合在一起，给我们呈现了一节成功的英语课，结合自己的课堂观察和教研组的主题点评如下：
1、聚类复习促提升。王老师在复习部分在小组内通过头脑风暴归类复习了包括鱼类、食物、饮料、蔬菜、肉类在内的五种知识，学生的反映很快，对知识的聚类意识很强，在节约时间的同时锻炼了思维，创造了英语学习的氛围；
2、活动促发交往互动。在一节课中，王老师设计了很多的活动来激发学生两两或者小组互动，例如说一说自己的饮食习惯并提问，给老师的饮食提建议，设想，制作饮食tips，学生的积极性很高，乐意并展示自己的英语风采，在与同伴和老师的交流中提升自己的口语交际水平；
3、恰当追问解释引反思。王老师在这节课中都与学生积极融合，站好学生立场，在语言上很注意对学生的进一步追问，比如you have a healthy diet，do you think my diet is good？Vegetables have a lot of vitamins……让学生的思维进一步得到激发，促使他们积极动脑，提升能力。
4、有效利用小组合作。小组合作在本节课中得到了很好的发挥，不管是复习部分的交流分享还是新授部分的朗读展示，还有巩固部分的给出建议，学生在小组中学习，心情是愉悦享受的，小组的活动组织很有序也很有效，为课堂学习增色很多。
建议：
1、cartoon time部分的朗读语调的模仿还不到位，最好还要能够表演一下，体验人物的感情；
2、cartoon time的句子还要做细致的引导，为后面的分析和阅读做好积极的铺垫，也为下一单元情态动词的学习导航。
 

› 新版译林版英语六年级下册Unit 3 A healthy diet