音乐课评课反思

评课反思

通过上周学校开展了说课、微课课活动，我学习到了许多教课的经验来填补自己的短处、不足之处，使我的课更上一个台阶，具体的对课的学习体会有以下几点：
于老师的课条理清晰，环环相扣。在突破教学重点难点时，教师将重心放在如何让学生体会歌曲所表现的意境上，通过引导学生在聆听、画旋律线、哼唱中模仿歌中所表达的艺术形象，为后面的教学做好了铺垫。整节课，自然流畅。听完这样的课，我突然感觉到自己很愉快，认识到真正的音乐课是什么。学生学习到了很多关于音乐的知识，我也学到很多。对音乐，我有了新的看法。
学生爱上某一门课往往是因为爱这门课的老师，所以教师对学生的态度很大程度决定了学生的情感取向。牛老师的课从一上课的打招呼和幽默的表情情绪就吸引了全体学生，然后接下来，一些小知识点的解决，牛老师用自己动人的话语，用形象的比喻打动了全体学生，学生很有激情，在老师的激情带动下，整堂音乐课“激情四射”。通过这节课我找到了自己课堂中的弱点。
值得一提的是，教师对学生的评价很及时到位，总是用一些激励性的话语鼓励着学生。在整节课中，教师除了运用不同的方式、方法引导学生掌握音乐情感和演唱的技巧之外，还用自己的真挚情感、肢体语言、神态和眼神来感染学生，让我们看到了作为一名青年音乐教师所散发出的魅力。
再说说基本功的重要性。这些课明显看出基本功的好与差，有的老师示范唱和钢琴伴奏真可谓得心应手，脑子里可以去想怎样组织语言等等。可有的只在伴奏上紧张，是在为了示范伴奏而伴奏了。所以我们努力的方向也是要继续扎实自己的基本功，大家都在努力，只有自己也动起来努力起来，才会进步，才会不掉队，才会在音乐课上得心应手。
通过听课，让我再次认识到上好课所要具备的各方面能力，一节好课是需要老师细心地去磨炼的，课堂的预设和生成要认真细化。所以今后，我们还要不断地学习，思考，多与人交流，不断提高。我想，每个人上课都要从实际出发，因人而异，在良好的音乐素养下，突出自己的教学风格，恰当运用教学方法和手段，有效达成学习目标。音乐课堂才会更扎实，有效！

› 音乐课评课反思

› 快乐的音乐课评课稿