虞老师执教的《房间一角》,巧妙地使用单个家具写生的教具示范到几个家具组合写生的教具示范,用这种由简入繁的教学手法有效地解决了学生写生时对房间中繁杂的家具组合之间的关系处理。并通过不同视角下的室内场景,让学生自主摆放家具,从而引导学生写生时可以通过视角的不同,来加强画面的表现力,学会添加或删减画面内容,使写生作品更整体、生动。但同时,我们又针对虞老师出示的作品范例提出了各种有效的想法和创意,为其完善该课提供了有利条件。
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