班主任基本功竞赛题库5

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第五套题
填空题部分
1、《公民道德建设实施纲要》提出我国公民基本道德规范：“ 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、( )。”"
"敬业奉献"

2、班主任与家长联系的主要方式有家庭访问、请家长来校、书信、电话联系、召开家长会、组建( )。"
"家长委员会"

3、班集体形成的标志：全班同学具有共同的奋斗目标；有一个团结一致的坚强的集体领导核心；具有正确的(
)；全班有为实现共同目标而进行富有意义的共同活动。"
"集体舆论"

4、中小学班级文化的主要内容包括三方面：一是班级物质文化建设，二是班级制度文化建设，三是班级( )建设。"
"精神文化"

5、主题班会的作用有利于学生进行自我教育，有利于学生能力培养，有利于学生( )的培养。"
"参与意识和自信心"

6、班主任的基本功应具有以下几种能力。即：( )，以言动心的说服力，形成班集体的组织能力，指导班级活动的能力。"
"了解学生的能力"

7、随着时代的发展，教育对象、教育活动变得日益复杂，班主任不仅能依靠 ( )从事教育工作，还必须掌握丰富的教育科学理论知识。"
"直接的经验"

8、班主任是班集体的教育者和组织者。要教育好学生，就得先了解学生，了解学生是教育学生、塑造学生 ( )。"
"灵魂的前提"

9、素质教育的重点是培养学生的创新精神和( )。"
"实践能力"
10、《中华人民共和国教育法》规定我国的教育方针是：“教育必须为（）服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”"
"社会主义现代化建设"

选择题部分

1、德育即对学生进行政治、思想、道德和（　　）教育。"
A、心理素质"
B、心理健康"
C、心理品质"
dc1 = 1

2、中学生品德评定的理论依据是（　　）。 "
A、《爱国主义教育实施纲要》"
B、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》"
C、《公民道德建设实施纲要》"
db2 = 1

3、班主任工作的基本任务是（　　）。"
A、开展班级工作，培养良好的班集体，全面关心、教育和管理学生"
B、沟通学校与家庭、社会教育之间的联系"
C、全面开展心理咨询"
da3 = 1

4、搞好班级的经常性管理工作是班主任工作的（　　）。"
A、职责"
B、基本任务"
C、原则和方法"
da4 = 1

5、班主任与科任教师在班级管理中是（　　）关系。"
aA、领导与被领导"
B、分工与合作"
cC、平等互助"
db5 = 1

6、《中小学教师职业道德规范》第八条内容（　　）。"
A、廉洁从教"
B、为人师表"
C、尊重家长" db6 = 1
7、社会主义道德建设的原则（　　）。 "
A、集体主义"
B、为人民服务"
C、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义"
da7 = 1

8、了解学生是教育学生、塑造学生灵魂的（　　）。"
A、基础"
B、前提"
C、方法"
db8 = 1

9、现代教育的人才观是（　　）。"
A、有德才有才，无德则无才"
B、培养社会栋梁之才"
C、人人都有才，人人能成才"
dc9 = 1

10、班会的主要方式有（　　）。"
A、班级例会和主题班会"
B、民主生活会"
C、少先队队会"
da10 = 1

11、班主任撰写操行评语的原则是( 　)。 "
A、公正性、教育性"
B、主观性"
C、千篇一律，千人一面"
da11 = 1

12、班主任处理偶发事件时，应该（　　）。"
A、调查研究，掌握全过程，分析原因，弄清实质"
B、就事论事，严格要求"
C、先入为主，训斥压服"
da12 = 1

13、偶发事件的特点是( )。" C、广泛性"
db13 = 1

14、运用情感陶冶法必须具备的条件（　　）。"
A、教育者的感化行为和教育情境 "
B、教育者的渲染力和感召能力"
C、教育者的素质"
da14 = 1

15、班主任在学校与家庭、社会三结合的教育中，起着（　　）的作用。"
A、纽带与桥梁"
B、协调"
C、领导决策"
da15 = 1

16、对学生进行日常行为规范训练是（　　）的重要任务之一。"
A、家长"
B、学生"
C、班主任"
dc16 = 1

17、《中华人民共和国未成年人保护法》第十四条规定：学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意（　　）未成年学生。"
A、处分"
B、开除"
C、侮辱"
db17 = 1

18、邓小平同志指出：“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量，建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国的（　　）为最大耻辱。”这是对我国现阶段爱国主义特征最精辟的概括。《爱国主义教育实施纲要》。"
A、利益、尊严和荣誉"
B、形象、安全"
C、繁荣昌盛"
da18 = 1

19、1999年6月13日，中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“（　　），就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，造就'有理想、有道德、有文化、有纪律'的、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”"
A、素质教育"
B、教育 "
C、实施素质教育"
dc19 = 1

20、WTO的核心( )。"
A、开放市场"
B、促进贸易自由化"
C、参与国际多边贸易"
db20 = 1

3、班主任与家长联系的主要方式有家庭访问、请家长来校、书信、电话联系、召开( )、组建家长委员会。"
"家长会"

4、1999年6月13日，中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中提出：“全面实施素质教育要面向 (
)，使受教育者坚持学习科学文化知识与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。”"
"现代化、面向世界、面向未来"

5、江泽民主席在第三次全国教育工作会议上的讲话中指出：“要说素质，思想政治素质是(
)的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想，是素质教育的灵魂。”"
"最重要"

6、江泽民在关于教育问题的谈话中指出：“教育是一个系统工程，要不断提高教育质量和水平，不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要切实加强对学生的(
)教育、品德教育、纪律教育、法制教育。”"
"思想政治"

7、随着时代的发展，教育对象、教育活动变得日益复杂，班主任不仅能依靠直接的经验从事教育工作，还必须掌握丰富的( )理论知识。"
"教育科学"

8、班主任是班集体的教育者和组织者。要教育好学生，就得先了解学生，了解学生是教育学生、塑造学生灵魂的( )。"
"前提"
9、素质教育的重点是培养学生的( )和实践能力。"
"创新精神"

10、撰写操行评语的基本原则是( )原则、客观性原则、全面性原则、教育性原则。"
"公正性"

选择题部分
1、班级是学校进行教育教学的（　　）。"
A、基本单位"
B、组织形式"
C、骨干力量"
da1 = 1

2、班主任是班集体的（　　）。"
A、组织者和领导者"
B、组织者和指导者"
C、教育者和领导者"
da2 = 1

3、班主任工作的基本任务是（　　）。"
A、开展班级工作，培养良好的班集体，全面关心、教育和管理学生"
B、沟通学校与家庭、社会教育之间的联系"
C、全面开展心理咨询"
da3 = 1

4、搞好班级的经常性管理工作是班主任工作的（　　）。"
A、职责"
B、基本任务"
C、原则和方法"
da4 = 1

5、班主任要在工作实践中教育学生处理好（　　）的关系，以不断地完善其品格，促进他们更上一层楼。"
A、学习与创新"
B、权利与义务"
C、个人与集体、工作与学习"
dc5 = 1

6、尊重家长，友好合作属于班主任素质方面的( )。"
A、道德素质"
B、科学文化素质"
C、能力素质"
da6 = 1

7、养成教育是以（　　）为依据。"
A、中小学生礼仪规范"
B、《中学生日常行为规范》"
C、中学生守则"
db7 = 1

8、德育对青少年学生健康成长和学校工作起着（　　）作用。 "
A、导向、动力、保证"
B、重要"
C、指导"
da8 = 1

9、中小学建立升降旗制度必须遵照（　　）。 "
A、《中华人民共和国教育法》"
B、《中华人民共和国国旗法》"
C、《中华人民共和国国徽法》"
db9 = 1

10、良好的性格属于班主任素质方面的( )。"
A、能力素质"
B、科学文化素质"
C、心理素质"
dc10 = 1

11、《中小学教师职业道德规范》第一条内容（　　）。 "
A、依法执教"
B、爱岗敬业"
C、热爱学生"
da11 = 1

12、《中小学教师职业道德规范》第五条内容（　　）。 "
A、严谨治学"
B、热爱学生"
C、团结协作"
dc12 = 1

13、社会主义道德建设的核心是（　　）。"
A、集体主义"
B、为人民服务"
C、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义"
db13 = 1

14、班主任与科任教师在班级管理中是（　　）关系。"
A、领导与被领导"
B、分工与合作"
C、平等互助"
db14 = 1

15、心理咨询法是指教育者通过心理（　　）与控制，帮助学生认识自己，悦纳自己，发展自己，使其在学习生活等方面取得良好适应的方法。 "
A、指导"
B、测试"
C、调节"
da15 = 1

16、班风是中小学班级文化建设（　　）。 "
A、核心"
B、集中表现"
C、基础"
da16 = 1

17、表扬是对学生思想和行为的（　　）。"
A、认可、鼓励和支持"
B、默认、赞同"
C、一种心理暗示"

18、《中华人民共和国未成年人保护法》第十三条规定：学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行（　　）。"
A、德育、智育、体育、美育、劳动教育、社会生活指导和青春期教育"
B、情感教育"
C、道德教育"
da18 = 1
19、班主任是《中学德育大纲》的（　　）。"
A、参与者"
B、直接实施者"
C、指导者"
db19 = 1

20、班级工作的最高境界是（　　）。"
A、学生的自主管理和自我管理"
B、班集体有较高的凝聚力"
C、学生个性得到充分的发挥"
da20 = 1