建筑结构矩形截面纯扭构件承载力计算教案

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《建筑结构》精品课程教案

课程名称			《建筑结构》	授课班级
授课内容			第八章受扭构件的扭曲截面承载力教学设计第一节概述第二节矩形截面纯扭构件承载力计算教学设计
教学目标	知识目标		1.明确扭矩与弯矩的区别及受扭构件的种类 2.理解受扭构件的受力特点及构造要求的应用 3.熟练掌握矩形截面纯扭构件配筋计算
	能力目标		1. 具有进行一般混凝土结构受扭构件截面设计的能力，为建筑结构设计工作打下基础。 2. 具有能综合应用所学知识分析和解决实际施工过程中出现的一般性结构问题的能力。
	德育目标		1.培养学生遵守设计规范，认真工作的态度； 2.培养学生对规范规定进行综合分析和综合应用能力。
教材分析	重点		1．受力特点及构造要求 2．矩形截面纯扭构件承载力计算。
	难点		矩形截面纯扭构件受力特点的理解。
	关键		矩形截面纯扭构件承载力计算。
教学设备			多媒体、自制教学课件。
教学方法		教法	视频引导，图片展示，以感观启发，分层次教学。
		学法	课前预习→课堂学习→课后作业练习→总结。
教学环节			教学内容		教师调控学生活动		时间
组织教学			点名		师生问好		2″
导入新课			钢筋混凝土受扭构件在实际中应用也较多，那么它的受力特点和构造要求如何？		教师讲述和提问，学生思考，		8’
新授			1．受扭构件的定义及类型； 2．受扭构件的受力特点； 3．影响钢筋混凝土纯扭构件承载力的因素及计算公式和适用的条件；		教师边演示课件、视频内容边讲叙，结合课程内容提出问题，让学生回答，之后给出正确答案。		78’
课堂练习			给出思考题、判断题、填空题、选择题等；		分别让学生回答，教师总结		5’
课后小结			1．通受扭构件的开裂扭矩与配筋率关系不大，但破坏扭矩与配筋率有关； 2．钢筋混凝土受扭构件的破坏形式与配筋率有关，有少筋、超筋、部分超筋、适筋破坏，适筋破坏时理想的破坏形式； 3．受扭构件的配筋必须符合构造要求。		学生总结→教师归纳 →课件展示结果		5’
布置作业			P146 思考题（1、2）习题（1）		教师讲述作业内容；学生记录。		2’
课堂评价			通过课件、视频教学，调动了学生学习的积极性，掌握了相关的基本知识，做到了理论与实际相结合，达到了教学目标要求，教学效果较好。			教研室主任签字