课程名称
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《建筑结构》
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授课班级
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授课内容
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第十章 预应力混凝土构件
第一节 预应力混凝土的基本知识教案 第二节 预应力混凝土构件设计的一般规定教案
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教学目标
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知识
目标
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1.理解预应力混凝土的概念、先张法及后张法的概念、张拉控制应力的概念、预应力损失的概念; 2.掌握预应力混凝土对材料的要求;
3.了解预应力损失的种类、减小预应力损失的措施。
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能力
目标
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1.具有进行预应力混凝土结构构件设计的能力,为建筑结构设计工作打下基础;
2.具有能综合应用所学知识分析和解决实际施工过程中出现的一般性结构问题的能力。
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德育
目标
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1.培养学生遵守设计规范,认真工作的态度;
2.培养学生对规范规定进行综合分析和综合应用能力。
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教材分析
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重点
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1.预应力砼的基本概念; 2. 预应力砼的材料;
3.张拉控制应力和预应力损失。
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难点
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张拉控制应力和预应力损失。
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关键
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预应力混凝土构件的构造要求。
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教学设备
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多媒体、自制教学课件。
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教学方法
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教法
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视频引导,图片展示,以感观启发,分层次教学。
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学法
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课前预习→课堂学习→课后作业练习→总结。
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教学环节
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教学内容
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教师调控学生活动
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时间
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组织教学
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点名
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师生问好
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2″
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导入新课
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前面几章介绍了普通混凝土构件的承载力计算,但是也存在一些缺点,我们已经知道采用预应力混凝土是解决问题的有效措施。下面讲述预应力混凝土构件。
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教师讲述和提问,学生思考,
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8’
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新授
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1.预应力混凝土构件的基本原理;
2.预应力混凝土构件的特点;
3.预加应力的方法;4.预应力损失。
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教师边演示课件、视频内容边讲叙,结合课程内容提出问题,让学生回答,之后给出正确答案。
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78’
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课堂练习
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给出思考题、判断题、填空题、选择题等;
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分别让学生回答,教师总结
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5’
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课后小结
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1.采用预应力混凝土的原因、预应力的特点;2.预应力混凝土的原理及预加应力的方法;
3.预应力损失产生的原因及采取的措施。
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学生总结→教师归纳
→课件展示结果
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5’
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布置作业
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P204 思考题(1~5)
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教师讲述作业内容;学生记录。
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2’
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课堂评价
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通过课件、视频教学,调动了学生学习的积极性,掌握了相关的基本知识,做到了理论与实际相结合,达到了教学目标要求,教学效果较好。
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教研室主任签字
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