课程名称
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《建筑结构》
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授课班级
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授课内容
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第十二章 单层厂房结构
第三节 单层厂房排架结构的内力计算要点 (第二讲)教案
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教学目标
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知识
目标
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1. 熟悉各荷载作用下排架的内力计算方法;
2. 熟悉排架内力组合原则。
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能力
目标
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1.具有单层厂房结构构件设计的能力,为建筑结构设计工作打下基础;
2具有能综合应用所学知识分析和解决实际施工过程中出现的一般性结构问题的能力。
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德育
目标
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1.培养学生遵守设计规范,认真工作的态度;
2.培养学生对规范规定进行综合分析和综合应用能力。
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教材分析
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重点
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排架结构的内力计算与内力组合。
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难点
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排架结构的内力计算与内力组合。
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关键
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排架结构的内力计算。
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教学设备
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多媒体、自制教学课件。
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教学方法
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教法
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视频引导,图片展示,以感观启发,分层次教学
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学法
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课前预习→课堂学习→课后作业练习→总结
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教学环节
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教学内容
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教师调控学生活动
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时间
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组织教学
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点名
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师生问好
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2″
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导入新课
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排架结构在各荷载作用下如何进行内力计算?怎样进行内力组合?
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教师讲述和提问,学生思考,
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8’
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新授
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1.排架内力计算方法简介⑴.恒载及屋面活荷载作用下内力计算;⑵.吊车荷载作用下内力计算⑶.风荷载作用下内力计算
2.排架内力组合
⑴.控制截面;⑵.内力组合及注意事项。
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教师边演示课件、视频内容边讲叙,结合课程内容提出问题,让学生回答,之后给出正确答案。
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78’
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课堂练习
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给出思考题、判断题、填空题、选择题等;
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分别让学生回答,教师总结
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5’
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课后小结
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排架结构内力分析时,需对每种荷载单独作用下进行排架内力计算,然后再进行最不利内力组合;;一般带牛腿柱有三个控制截面即:上柱底截面、下柱牛腿顶截面和下柱底截面。
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学生总结→教师归纳
→课件展示结果
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5’
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布置作业
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P312 思考题(1~5)
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教师讲述作业内容;学生记录。
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2’
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课堂评价
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通过课件、视频教学,调动了学生学习的积极性,掌握了相关的基本知识,做到了理论与实际相结合,达到了教学目标要求,教学效果较好。
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教研室主任签字
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