高教版中职英语基础模块4

 教师授课计划表
（第二学期）

课程名称： 英语4
任课班级：
教材名称、版本：《英语基础模块4》
编著者： 中等职业学校英语教材编写组
出版社： 高等教育出版社
总课时： 34 节 周课时： 2 节
教学周数： 17 周 跨学期数： 1 学期
本学期主要讲授的内容和教学目标：
本课程的教学目的是通过语音、语法、词汇等知识的学习和听、说、读、写基本技能的训练，培养学生运用英语的能力，侧重培养学生的读写能力，为学生进一步学习和运用英语打好基础。《英语基础模块4》以服务类行业相关主题为结构主线，以交际任务为驱动，讲听说读写四项技能有机融为一体，尤其突出英语口语交际能力的培养，各单元主题职业特色鲜明，能够帮助学生在未来的职场中具有一定的沟通与交流的能力。

本门课的重点、难点章节：
Unit 3 Information at Work
Unit 4 Serving Customers
Unit 6 Dealing with Emergencies
Unit 7 Job Hunting

教学进度表：

周次 授课日期
（计划） 授课时数
（计划） 教 学 内 容 及 形 式
1 预备周
2 3.10 2 unit 1 Workplace Manners 面授
3 2 单周不上课
4 3．24 2 unit 2 Procedures and Duties 面授
5 单周不上课
6 4．07 2 Unit3 Information at Work 面授
7 单周不上课
8 4．21 22 Unit4 Serving Customers 面授
9 单周不上课
10 5．05 2 Unit5 Making Arrangements 面授
11 13学前教育外出见习
12 2 13学前教育外出见习
13 单周不上课
14 6．02 2 Unit6 Dealing with Emergencies 面授
15 单周不上课
16 6．16 22 Unit7 Job Hunting 面授
17 单周不上课
18 6．31 2 Unit8 Career Ladders 面授
19 2
20
21

对提高本学期教学质量的措施：

一：大量增加英语特定场景的口语练习，使学生能够置身于职业情境之中以提高职业口语表达。
二： 强化单词的记忆，单词的学习是提高英语以及培养英语兴趣的第一步。
三：语法讲解尽可能的生动通俗，让学生在欢乐氛围中掌握语法知识。
四：鼓励学生多听多说，让英语成为名符其实的实践性语言。

对调整、增删本学期教学内容的意见：

无

任课教师：
教研组：
教务处： 年 月 日

说明：
（一）本计划要以教学计划和教学大纲为依据，在深入研究教材的基础上，结合学生实际，认真制订，作为教学检查的依据。
（二）本计划由任课教师拟订一式两份，教务处、任课教师各存一份。
（三）本计划在执行中如有变动及调整的，应由任课教师及时拟出报教务处。