人教版八年级历史与社会下册说课稿

《改革弊端的罗斯福新政》说课稿各位领导、老师大家好，今天我说课的题目是人教版历史与社会八年级下册第七单元第二课第三目《改革弊端的罗斯福新政》，下面我主要从说教材、说教法、说学法和说教学过程四个方面加以说明。一、说教材1、教...

屈辱的岁月（说课稿）(八年级历史与社会说课稿)各位老师：我今天说课的课题是《历史与社会》八年级下册第六单元第三课《屈辱的岁月》。本次说课的思路是：教材课标——学情目标——学教方法——学教预设，学教预设体现板块形式设计的风格...

《中华民族的觉醒》说课稿一、说课标 4—4 列举现代史上的重要事件与人物，了解他们是如何影响当代中国和世界面貌 4—5 综合多种因素认识中国与世界社会变迁中若干重大转折 5—4 通过叙述有关史实，展现人民群众在社会变革中的伟大作用...

八年级历史《挑战与回应》说课稿我说课课题是八年级第六单元第二课整体世界的最终形成的第三子目挑战与回应。本课时课标依据是：4-3 列举近代历史上的重要事件与人物，说明他们在社会变革中的突出作用。（根据课标的要求，我对教材进行了...

“地球变小了”说课稿我说课的课题是第六单元第二课第一框“地球变小了”。教材分析：1.教材地位：这一课内容在本册教材起着承上启下的作用，上接新航路开辟和工业革命，可以说整体世界的形成是工业革命的一个重要影响，同时也为下面的从...

八年级下册第六单元第二课《文明与野蛮相交织》说课稿一、教材分析人教版历史与社会八年级下册教材按时间顺序讲述了工业文明的来临，席卷全球的工业文明浪潮以及人类走向现代世界。“文明与野蛮相交织” 以印度为例说明整体世界的形成对落...

各位评委，大家好。今天我说课的题目是：《最后的盛世》这一课的知识目标是什么？你是怎样落实的？根据我对教材的理解，我认为这一课的知识目标主要有以下三个：1、了解明清时期社会经济繁荣的各方面表现及其历史意义，这是本课的教学重...

《忘我献身的法国公民》说课稿教材分析：《忘我献身的法国公民》是第四课《资产阶级革命：新体制的创立》的第三课时，无论是在本课，在八年级教材，还是在中考中它都占用很重要的位置。教材首先对法国大革命爆发的原因的分析，让学生认识...

各位老师：我今天的说课的课题是人教版历史与社会八年级下册第五单元第三课的《新航路的开辟》，本次说课的思路是说教材-说学教方法-说学教预设。一说教材1. 教材分析本课时主要是通过对新航路开辟的背景，条件和经过的介绍，说明新航路的...

《理性之光》说课稿一、教材分析1、课程标准：简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。2、教材所处地位及作用：本节具有承上启下的地位和作用。前承古希腊先哲（人文精神的滥觞）、文艺...

工厂从这里发展而来说课稿各位老师: 我今天说课的课题是八年级《历史与社会》第五单元第一课第一课时“工厂从这里发展而来”。本次说课的思路是说教材、说教学方法和说教学过程这三个方面。一说教材1、教材分析　　本单元描述了人类社会经...

《师夷长技以制夷》说课稿我主要从以下几个方面来谈谈今天上课的内容：一、说教材：1、地位作用：《师夷长技以制夷》出自人教版《历史与社会》八年级下册第六单元中的第十课时。主要介绍的是地主阶级洋务派领导的洋务运动。这场运动是鸦...

八下第七单元第一课第一课时《规模空前的战争浩劫》说课稿一、说教材（一）本课的地位本课的主题是“全球性的震荡”。教材以20世纪上半期的两次世界大战和其间的世界经济大危机为典型事例，从政治和经济两个角度展示了人类文明发展过程中...

《工业革命的兴起》说课稿我今天说课的题目是《工业革命的兴起》，共分为六个部分：教材分析、学情分析、教学目标、重点难点、教学过程和设计感悟。教材分析本节内容是人教版《历史与社会》八年级下册第六单元第一课“改变世界的工业革命...

《郑和下西洋和哥伦布航海的比较》说课稿　　今天，我说课的题目是《郑和下西洋和哥伦布航海的比较》，选自人教版《历史与社会》八年级下册教材，根据课程标准和教材内容，并结合学生的知识水平，我从以下五个方面对本课做了设计，即教材...

《来自海上的挑战》说课稿一、教材结构分析这是历史与社会八（下）第五单元第五课——面临挑战的中国的第四框内容，“来自海上的挑战”──以郑和下西洋、传教士来华、欧洲殖民者东来和马戛尔尼来华等案例，描述了同一时代中外统治者在海...

八年级历史专制帝国的说课稿◆教材分析《专制帝国》从专制国家机构、文字狱、科举考试及社会生活领域的专制等方面，重点描述了明清时期高度集中的专制皇权。此外教材还补充了反对专制皇权的思想家的内容，有利于学生进一步了解明清时期的...

《商人的地位变了》说课稿各位评委老师：上午好！我今天说课的课题是人教版《历史与社会》八年级下册第五单元第一课第二框《商人的地位变了》。一、说教材和课标本课从商人的经营地位、经济地位、政治地位和贵族经济地位的变化以及...