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中学生作文开头常见毛病

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  • 发布时间:2014-12-18 08:31:00
  • 发布者:吾爱
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中学生作文开头常见毛病

1.离题太远  有的同学在作文时,思路不是很清晰,因而往往在开篇多写几笔,似乎不多说几句就说不透。不厌其烦,费了很多周折,绕了很多圈子,才绕到正题上来。如下文《我最尊敬的人》的开头就有这种毛病:“每个人都有自己最尊敬的人。也许有的人会说,他似乎没感到谁是他最尊敬的人,其实不然。这不过是他没意识到罢了。如果你仔细琢磨一下,你就会清楚地发现,你的一言一行,一举一动,甚至于一个习惯、一个嗜好,往往都是从你最尊敬的人那里学来的。那么我最尊敬的人是谁呢?那就是我小学时的王老师,我为什么最尊敬他呢?那还是让我详详细细地给你说一说他的情况吧。”
  这个开头,可谓又臭又长,说了一大堆废话,才“引”出我最尊敬的人,读起来令人厌烦。
2.故弄玄虚  有的同学为了把开头写得新颖,优美动听,往往开头堆砌一些“华丽”的词藻,效果却适得其反。如“随着岁月的流逝,人们往往经历过许许多多的人或事,但大多都淡忘了,可有些动人心魄的、撼人心灵的事却永志不忘,它犹如川流不息的大海,又如潺潺流淌的小溪。常常会烙印在你头脑中一些蛛丝马迹。一年前,我去姥姥家度暑假,曾见到一位盲童小女孩在拥挤的客车上主动把座位让给一位老大爷,这件事如一颗闪烁的珍珠,我至今记忆犹新。”这段话,表面上很“华丽”,实际上它们和中心是什么关系,表达了什么思想感情,即使作者本人也未必清楚。
3.偏离主题  有的人不是就题写题,就事叙事,直插中心,而是啰嗦地交代一些不必要的过程,然后才慢慢地转到正题上来。如下文就犯有这个毛病:“今天,学校组织我们去游‘江陵公园’。出发前,老师让我和另一位同学先去买游艇票。为了能租上游艇,尽情欣赏公园的满园春色,我天不亮就起床了。洗完脸,漱罢口,我随便吃了点儿点心,就直奔公园,一路上连风景也顾不上欣赏。六点半还不到,我便赶到了公园租艇售票口。等了一会儿,终于为全班买到了游艇票。”
  这个开头交代了去公园买票的全过程,可谓“不厌其烦”,然而与主题毫无关联。假如起笔便以公园写起,或从游艇上写起,岂不干净简洁得多吗?
4.千篇一律  其些同学写作时习惯于仿效某些范文,久而久之便成了某种程式化的开头形式。如《生动的一课》这类文题,便是“叮铃铃……,上课的铃声响了……”。要写《春天》一类的文题,开头便是“春风习习,吹绿了山川,吹绿了河流,吹绿了草原,也吹绿了人们的心……”,这样的开头,第一次用,似乎很简洁,也很形象。但总是这样写,读起来似曾相识,程式化。

例文赏析:

感恩父母

最数动人的是父爱和母爱,每个人都得到过,这些爱在有些人眼里很平凡,但是在我眼里却很伟大。
有一次,我在一本书中看到这样一篇文章:某一个地方遭到旱灾,一辆为旱区送水的大卡车半路被一头牛给拦截了。无论主人怎样用鞭子抽打它,它也不肯移动半步。这个开车的司机不忍心了,冒着被处分的危险为老牛打来了一盆水。于是老牛高举手昂着头,“哞哞”的叫了几声。这时,远处的一头小牛飞一般的跑了过来,低头吸吮着老牛用生命换来的水。等小牛喝完,老牛舔了舔小牛的身体,高兴的笑了。之后,带着小牛越走越远。在场的人们都流下了眼泪。这真是一幅令人感动的场面啊!
爸爸,妈妈,你们是这个家付出的最多,得到的最少的人。而我往往是受益者。
妈妈,我每次下午放学回来,一开门,就闻到一股饭菜的香味,原来妈妈已把做好的饭菜端到了桌上,自习迟到,饭做的这么早,把我侍候的这么周到,我告诉妈妈我快要考试了,最近很忙。第二天早上起来,才发现我换下来的臭袜子和衣服都已经被妈妈洗了,挂晒在阳台上。下雨时,您就会拿伞来接我。妈妈,您辛苦了,我永远爱您!
爸爸,我每次发烧,不管轻重,不管天晴下雨,您都会带我去医院看病。可是,您呢?您每次有病不管轻重,您都不去医院,到家里随便找点感冒药吃了。爸爸,您是我们家的顶梁柱。您这十二年来,辛勤,认真的工作,为的就是我们这个家。爸爸,您辛苦了!我爱您。
以前的我很不懂事,对爸爸妈妈说话没大没小,还做了好多错事,现在我长大了,爸爸、妈妈,请你们原谅以前不懂事的女儿吧!我以后会好好的孝敬你们的。