第5节《保障信息安全的意义与措施》教学设计 一、学习者分析 初一年级学生，经过小学信息技术的学习，已具备使用计算机进行简单信息交流的技能，在信息安全方面有自己初步的体会，对如何保障信息安全也有一定的需求...

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第6节《用户密码的设置与病毒防治软件的使用》教学设计 一、学习者分析 通过上一节的学习，学生对保障信息安全的意义有了更深入的体会，同时了解了信息交流过程中的安全防范措施，但缺乏实际操作经验。 二、教材...

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广州市初中信息技术第一册第二章第1节 《操作系统简介》教学设计 一、学习者分析 学生通过第一章的学习，对计算机的软、硬件知识有了初步的了解，同时对操作系统的作用也有了简单的认识。但由于学生普遍对计算机...

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第7节《信息交流过程中的道德与法律问题》教学设计 一、学习者分析 经过前面两节课的学习，学生对信息安全方面的知识有了一定的了解。但是，他们对在信息交流过程中的一些道德和法律问题还缺乏较深刻地认识。在平时...

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广州市初中信息技术第一册第二章第 2 节《 Windows XP的基本操作 》教学设计 一、学习者分析 对于Windows XP操作系统的基本操作，绝大部分学生在小学已经接触过，同时因为现在学生家里基本上都有电脑，在家也经常...

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第 3 节《Windows XP的桌面信息》教学设计 一、学习者分析 经过前面两节的学习，学生已熟练掌握了Windows XP的基本操作，能较熟练地使用计算机，对桌面的常用图标也有一个初步的认识。但对一些常用图标的功能、使用...

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第4节《文件管理》教学设计 一、学习者分析 学生在学习本节课之前，已经比较熟练地掌握Windows XP的基本操作，学会了桌面上常用图标的使用。部分学生在课余使用电脑的过程中，掌握了一些文件和文件夹的基本操作，为...

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第一册第三章第一节 《PowerPoint 概述》教学设计 一、学习者分析 1．学生对本节内容略知一二。据本校一年前对新入学的初一学生的统计，已有90%或以上的学生学习过文字处理软件WORD或WPS，甚至不少学校将小学阶...

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第二节《创建演示文稿》教学设计 一、学习者分析 学生已学会启动关闭PowerPoint软件，对软件的主要功能也有了总体的感性认识，在上一节中已选定了自己的主题，正急于尝试。 二、教材内容分析 1、本节的主要内容及...

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第三节《编辑演示文稿》教学设计 一、学习者分析 学生已在前两节学会基本操作，包括启动退出，创建及保存多张幻灯片组成的演示文稿，只不过暂时还停留在文字构成的幻灯片部分的编辑与修改。学生作品已初见效果，学...

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第四节《修饰演示文稿》教学设计 一、学习者分析 通过前面三节的学习和练习，学生自己编写的演示文稿已初具规模，有主题页、目录页，还有3张或以上的不同内容的文字幻灯片，前面的技术学生已掌握，正感觉目前的演...

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广州市初中信息技术第一册第三章 第五节《 演示文稿的播放》教学设计 一、学习者分析 经过前面的学习，学生对PowerPoint演示文稿的内容已基本掌握，对其中一种播放形式“讲演者放映”可能也已用过。这节主要对播放...

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广州市初中信息技术七年级教案 广州市初中信息技术第一册第四章教案 第1节《初识Excel》教学设计 一、学习者分析 初一学生经过前三章的学习，已经掌握了信息技术的基本概念、Windows的基本操作和PowerPoint演示文...

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广东版七年级下学期信息技术教案 广东版七年级信息技术第四章教案 第 2 节《数据输入与编辑技巧》教学设计 一、学习者分析 学生经过第一节课的学习已经熟悉了Excel的工作界面、基本掌握EXCEL工作表的建立、数据的...

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广东版七年级信息技术教案 广东版初一信息技术第4章教案 第3节《表格的格式处理》教学设计 一、学习者分析 通过前两节课的学习，学生已基本掌握Excel表格的建立、数据的输入与编辑技巧，并能使用公式和简单函数进...

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广东版初中信息技术第一册教案 广东版七年级信息技术第四章教学设计 第 4 节《电子表格的数据管理功能》教学设计 一、学习者分析 经过前面几节的学习，学生对Excel的数据加工（公式和函数）有了初步的认识，但对...

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广州版初中信息技术第一册教学设计 广州版初中信息技术第一册第四章教学设计 第 5 节《数据图表制作》教学设计 一、学习者分析 初中学生偏重感性认识，对实物和直观图形都比较感兴趣，对本节内容学习积极性较高，...

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广州版初中信息技术第一册教案 广州版初中信息技术第一册第四章第六节教案 第 6 节《借助Excel作研究报告》教学设计 一、学习者分析 虽然已经掌握Excel数据加工和处理的方法，但要完成一份研究报告，初一的学生依...

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