教师创先争优活动个人总结

创先争优活动个人总结
从我加入中国共产党的第一天开始，我牢记自己是一名党员，要在群众中发挥先模的作用，“以无私心才能无畏”来对待各项工作。开展“创先争优活动”以来，我积极参加支部的各项活动和学习，在平时的生活和工作中，严格以党员标准要求自己，充分发挥党员的先锋模范作用。通过创先争优活动的开展，我更进一步地学习到了更多更深入的理论知识，个人的政治素养也得到了更进一步的提高。现将我参加创先争优活动的情况总结如下：
一、 为人师表，廉洁从教
干一行，爱一行，工作中我力求做到勤勤恳恳、扎扎实实，能做到提高自身修养，做群众满意党员。热爱学生，热爱教学工作，用自己的德行和学识去“以人育人”，用我的思想，我的人格，我的举止去影响教育学生。我国古代大教育家孔子曾经说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，教师的形象直接影响着学生素质的培养。凡是要求学生做到的自己先做到，关心爱护学生，对学生有一颗平常心和赏识心。能从学生的个性出发，因材施教，尽量让不同层次的学生得到不同的发展。能经常与家长沟通，听取家长意见，和家长一起配合教育学生。总之，我爱教师这门职业，爱这群活泼可爱的孩子们。
二、 爱钻爱学，上进心强
在教育教学中，我着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生的良好品质，能把握好教育教学的每一个环节，遵循教育教学规律，不断拓宽自己的信息渠道，对课本知识进行创新和加工，把自己的教学经验、外界信息和课本知识有机地融合在一起，精心设计，制作一些生动的课件，认真上好每一节课，，能根据学生的实际灵活调整，创设生动活泼、学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考和合作交流的的能力，民主公平地对待每一位学生，注重挖掘学生的学习潜力和创新潜能。同时，我能谦虚好学，不懂就问，不放过每一次学习的机会，能积极参加各项活动，经常向同行们请教。
三、 问题与不足：
回顾自己所做的工作，对照党员标准和要求，还有一些不足之处，有些方面还将有待于提高，反思自己，主要有一下几个方面还存在不足：
1、理论学习方面：对政治学习活动不够主动，对马列主义、毛泽东思想和邓--理论的基本立场、观点、方法掌握的不深不透，没能把政治理论学习同自己的工作紧密地结合起来，以前认为贯彻落实“三个代表”思想主要是党的领导干部，与我们普通党员关系并不是很大，我们只要认认真真做好自己的本职工作就可以了。
2、教育艺术方面：在教育岗位上我自认为一直勤勤恳恳，敬业爱生，但只是出于一种很朴素的想法，对学生的了解还是不深、不透，还没有真正地走进他们的内心。
3、创新精神还有差距。思想不够解放，缺乏突破传统教学方式、管理学生方法上的弊端的勇气，没有深刻领会、准确把握“三个代表”关于教育 的精神实质，在教学工作中缺乏对现在生源素质普遍较差这一问题提出有创造性的可行方法。 同时，工作不够大胆，很多时候有想法，甚至有规划了，但最后由于缺乏勇气最后没有行动。
总之，今后要不断加强自身的是的修养，树立科学的教育观念，，做一名合格的共产党员。多向其他教师学习，关注全体学生全面发展，努力提高自己的业务水平，争做学习型和研究型教师，真正做到爱职业、乐奉献，讲实效，全心全意为学生服务，坚持学习带头、增创佳绩带头、服务群众带头、遵守纪律带头、弘扬正气带头，开展创先争优，发挥党员模范作用，发挥优势，做出表率。