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三年级少先队工作总结

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  • 发布时间:2015-01-04 14:45:00
  • 发布者:吾爱
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少先队工作总结
本学期,我们三(1)中队在学校和少先队大队部工作的指导下,全面贯彻学校工作。坚持体验教育思想,提高道德修养,锻炼实践能力。强化少先队的德育功能,培养少年儿童具有以真实化人格品质为特征的基本道德素养。
一、进一步加强和改进德育工作,提高了辅导员队伍的整体素质。
人人明白“坚持把德育 工作摆在素质教育的首要位置”, 个个主动将“思想政治素质是最重要的素质”落实到教育教学的各个环节; 人人明白“新形势下要加强德育工作的针对性和实效性, 提高德育效果” ,个个主动“结合学生身心发展的特点 , 加强科学研究 , 努力探索德育工作的新途径” ; 人人明白“学生的德育工作要与家庭教育、 社区教育紧密结合”, 个个主动“研究如何加强和改进德育工作的措施及努力拓展德育工作的渠道” ; 人人明白“新形势下进一步搞好小学德育工作的紧迫感和责任感” , 个个主动“提高师德修养 , 热爱教育事业, 热爱学生 , 教书育人 , 为人师表”。
二、积极开展各项活动,深化少先队素质教育
1、良好的行为道德,在体验中形成。水滴石穿,良好的思想道德的形成不能一蹴而就,需要在生活中点滴积累,逐步养成;发生在孩子身边的人和事,往往对他们的影响更为直接、具体。让孩子们用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美,在点滴小事中培养良好的品德,激发美好的情感,是体验教育的功能所在。在开学初的日子里,着力于加强学生的日常行为规范的训练。使学生尽快融入新学期的校园生活中来。
2、 实践的能力,在体验中强化 。 素质教育的核心是培养全面发展的一代新人。“练就一双勤巧的手”,“实践出真知”,这是少先队教育一贯倡导的思想。 为了提高队员的多方面能力,少先队努力建设“红领巾广播室”,让它不仅丰富了校园的文化生活,而且使一批批小队员体验到了当播音员的感受。在“六、一”中,他们有的还当上了小主持人,体验了一回当主持人的感觉,多方面的能力正在一步步养成。另外,根据社会需要,少先队有目的、有计划的培养队员们的劳动习惯,传授必要的劳动知识和劳动技能,注意拓展劳动体验的内容,以生产劳动、家务劳动、公益劳动、自我劳动等几方面入手,在校园里还坚持每天“三扫两检”制度,组织队员开展各种劳动体验活动,如家庭劳动岗位考核等,使队员在自我服务、自我教育、自我展示中体验苦与乐,失败与成功,在一个个实践小岗位上收获着进步的硕果。
三、继续做好少先队常规工作,促使自身建设上新台阶 一学期来,我校坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力。

1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,使学生受到了一次又一次的教育
2、坚持“文明班评比”和“班星、校星评比”制度,成立红领巾值勤岗,检查督促队员的一言一行,检查校园的洁、齐、美,使校园“文明之花”常开。
3、坚持“中队黑板报评比”制度。由学生自己组稿,版面设计,书写,每月评比一次,既起到了宣传教育作用,更培养了学生的能力。
4、坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是展示学生活动成果
的场所,是锻炼学生能力的舞台,本学期我班进行了《祖国妈妈我爱你》的主题中队会。

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