- 发布时间:2011-01-11 10:42:00
- 发布者:吾爱
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冀教版六年级上第12课 电铃响叮当教案
教学目标:
1、学会制作电磁铁,并能根据实验中的现象分析电磁铁的性质。
2、能假设电磁铁磁力大小与什么有关,并能设计相关的验证实验。
3、了解电磁铁的用途。
教学重点:
学会制作电磁铁,并能根据实验中的现象分析电磁铁的性质。
教学难点:
能假设电磁铁磁力大小与什么有关,并能设计相关的验证实验。
教学准备:
科学学具中的材料
教学时间:
两课时
教学过程:
第一课时:
一、制作电磁铁
1、用手按开关,为什么电铃会发出叮零零的响声?
2、电铃是怎么发出声音的?看书上的解刨图。
师:在电铃内部有一个将漆包线绕在铁心上的装置,叫电磁铁。下面我们来看看它是怎么做成的。
3、 制作电磁铁。
(1)学生拿出学具袋里的制作材料,认识所用材料。
(2)将漆包线顺着一个方向绕在钉子上。
(3)用砂纸除去漆包线两头的漆皮,接通电源,用铁钉的一端接近小铁钉,观察有什么现象?切断电源又有什么现象?
(4) 汇报实验中观察的现象,讨论电磁铁有什么性质?
(5)填写实验报告:电磁铁通电,( );断电后,( )。电磁铁是一种将( )能转化成( )能的装置。
第二课时:
一、研究电磁铁磁力的大小。
思考:你认为电磁铁的磁力大小与什么因素有关?
学生回答后设计实验来证明自己的假设是正确的。
“ 影响电磁铁磁力的大小”的实验
1、 实验目的
2、材料和工具
3、实验方法
4、实验结论
电磁铁的用途
1、电磁铁可以将电能变成磁能,人们可以利用这一性质做很多的事情。你知道哪些装置用了电磁铁?
2、老师把从网上找到的一些相关资料和图片展示给学生看。
3、科学在线的学习。了解电铃的一些巧妙装置。