- 发布时间:2011-01-11 10:42:00
- 发布者:吾爱
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冀教版六年级上第11课 它们是怎样工作的教案
教学目标:
1、了解生活中的能量是靠一些什么样的装置转化的。
2、会自己制作一个风动小装置。
3、能用文字和图片设计改造风车使它能变成风力发电机。
教学重点:
了解生活中的能量是靠一些什么样的装置转化的。
教学难点:
能用文字和图片设计改造风车使它能变成风力发电机。
教学安排:
两节课时
教学准备:
学生自备科学学具袋
教学过程:
第一课时
一、能量的转化
1、电灯泡、摩托车等是常见的能量转化装置,你知道它们是如何转化的吗/
2、分析电吹风的工作原理。
(1)电池风工作时,输入和输出的是什么形式的能量?填写在书上。
(2)你还知道哪些能量转化装置,它们是怎样工作的?
电灯、电热水器、风力发电机、摩托车、电视机、自行车。。。。。。
(3)观察书上50页的彩图,分析能量在物体之间是怎样转化的。
(4)将能量转化的过程记录在书上。并把自己的发现也填写在书上。
第二课时
一、制作风动小装置
1、设计一个风动的小装置。小组讨论后大家交流。
2、利用学具袋里的材料开始制作。
3、制作完后各组进行交流。
4、 讨论:
(1)自制的风动装置是怎样工作的?
(2)在工作的过程中能量是怎样转化的?
(3)怎样改进自己的装置,使它变的更好?
5、 研究结果:能量可以通过某种物体从一种形式转化为另一种形式。
二、改造风车模型
1、怎样改造风车模型,小组讨论。
2、把自己讨论的想法用图或文字表示出来。画写在书上。
三、师总结。