- 发布时间：2008-09-16 11:22:00
- 发布者：吾爱
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公告：
苏教版四年级科学上册教案 空气也是生命之源
苏教版四年级科学上册第一单元教案
3、空气影响物体的运动
教学目标
1、探究过程和方法：
·会对小车实验数据进行分析、总结
·会对比不同情况下小车运动的不同，总结出空气对它们的影响
2、知识与技能：
·知道有的飞行器要借助空气运动，例如飞机、帆船等
·空气也可以对运动的物体形成阻力
·了解喷气式飞机的工作原理
3、情感、态度与价值观：
·从生活中体验科学的无处不在
·激发学生对飞行器升空原理的探索兴趣，产生对人类发明的热爱
教学重难点
重点：空气影响物体的运动（阻力、借助空气运动）
难点：空气对运动物体的阻力作用
课时安排 一课时
教学准备
长型气球2个、胶带、剪刀、小车模型、卡纸、塑料绳、塑料纸、白纸，相关图片
教学过程
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教学安排
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教学措施
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对应目标
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教学效果
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一、导入
1、 这节课我们还是来研究空气，研究空气对物体运动的影响
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板书课题
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二、自主学习
1、空气对运动物体的阻力作用
(1)如果我要大家跑步的时候，拿一把打开的伞跑，你们有什么感觉？
(2)为什么跑不快，而且觉得很累呢？
(3)是什么有这么大的力气当住我们呢？
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请一位同学在教室外跑跑
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接触空气越大的物体跑的越慢
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(4)为什么不拿撑开的伞跑起来就快点？你想到了什么？
2、空气对不同形状物体运动的阻力作用
(1)小组讨论你们的想法，看看能不能商量个办法验证你们的猜想
(2)研究P9实验中的第一个问题：哪些条件应该相同？唯一不同的条件是什么？
(3)小组实验分析比较实验记录。
你能验证你的猜想吗？你还有什么发现？
(4)描述不同外形的小车运动时，空气对它们的影响是怎样的
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提出假设
把讨论的实验方案P73
对比实验中的条件
小组讨论分析数据，共同研究出结论
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知道空气对不同形状的物体有影响
会对比不同情况下小车运动的不同，总结出空气对它们的影响
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3、喷气式飞机的工作原理
(1)所以飞机是什么样子的？飞机有很大的翅膀，但从飞机前面看是什么样子的？
(2)你知道现在最快的飞机是什么飞机吗？它是怎么飞上天的？
(3)模拟实验，先讲解实验方法，提实验要求：它的工作原理是什么？充气多少与跑的速度和距离有什么关系？
(4)你发现了什么？
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出示飞机正侧面的图片
提清楚实验要求，并把实验记录在P73上
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了解喷气式飞机的工作原理
知道有的物体是要借助空气运动的
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4、具体运用
(1) 观察P11图片，哪些设计是借助空气或是为了减小空气阻力？
(2)你还知道哪些？
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出示相关图片
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了解在生活中对空气的运用
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三、课外拓展
1、 制作竹蜻蜓、小降落伞
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板书设计
空 气 影 响 物 体 的 运 动
空气： 借助空气运动： 飞机、降落伞……
减小空气阻力： 新干线、飞机机身设计……
教后记：