七年级美术 卡能形象设计教案
主要环节
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教 师 活 动
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教学意图
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学 生 活 动
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导入课题
播放动画片
提 问
出示课题
播放课件
提 问
归 纳
归 纳
出示课件
提 问
归纳提示
提 问
出示课件
归 纳
填图游戏
出示动作图片
填 图
欣赏卡通作品
提 问
作业:看卡通编故事
提 示
小 结
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你最喜欢的卡通片,卡通人物是什么?
《 猫和老鼠》是同学们熟悉和喜爱的经典动画系列。
请同学欣赏其中的片段
《猫和老鼠》有那些特点最吸引我们?
今天我们就来学习
卡通形象设计
引导学生欣赏范作
1卡通的主要特点?
A造型夸张幽默
B语言简洁生动
C色彩鲜艳
2卡通常用的表现手法有那些?
比喻 双关 对比 含蓄 借用 夸张 巧合 误会等等
卡通片说一说卡通画中,是从哪些方面表现出紧张,静止等情景的?
(启发学生在范作中寻找表现声音,运动、速度、音乐的画面)
除了本身形象的夸张表现外,多用辅助线条或文字配合表现
卡通画是怎样表现丰富的面部表情的?
请同学到前面来表演喜、怒、哀、乐等各种表情
人物通过什么表现丰富的表情呢?
各种不同的面部表情图片,供学生参考分析
喜怒哀乐表情的变化集中在眉毛、眼睛、嘴角的变化上,卡通主要是对其进行夸张
举重、滑倒、跑步、偷看、睡觉、摔跤等等
动作与表情要协调
《哪吒闹海》
说说《哪吒闹海》表现的是什么内容?作者是怎样表现场景和心理感受的?
两三个同学为一组选一个卡通形象,共同编一个有趣的故事
1卡通形象的选择
2故事情景的设置
3卡通语言的运用
4色彩的安排
出示常见的中外卡通形象供学生参考
学生作业,巡视指导
展示学生作业
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通过问题,引发思考
通过欣赏激发学习兴趣
学生观察
提问引发思考
借助图片加强直观
引发思考
以游戏的形式激发学生思考
通过游戏活跃课堂,调动学生的观察能力和想象能力。
通过表演和填图,使学生进一步认识卡通的特点
拓展学生思路,引发思考
培养学生的合作精神和想象能力
开阔学生视野,丰富创作的内容。
培养学生的语言表达能力,互相学习互相尊重的意识。
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学生思考回答
学生带着问题欣赏动画片
讨论回答:猫和老鼠造型上夸张、可爱、幽默,片中故事情节充满了智慧。
欣赏讨论发言
学生观察 讨论 回 答
学生参与活动其他学生观察
学生欣赏课本中的卡通图片
学生观察回答:眉毛、眼睛、嘴
请同学到前面来表演图上动作,主要是加上面部表情。
请同学观察给图填上表情
学生观察讨论回答
学生讨论合作完成作业
1学生自评 :谈创作思路,以及表现手法的运用。
2学生互评:寻找同学作品中的闪光点,提出不同的修改意见,供同学借鉴。
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