学前班主题《学前班的故事》教学计划
小主题 |
教 学 目 标 |
教学重、难点 |
教 具 |
课时 |
思想 |
1、长大真好 |
1、了解成长趣事,体验成长的喜悦,知道自己长大后能力的改变,树立自信心。 2、了解自己的优点和不足,敢于表现自己的长处,欣赏同伴的优点,学会友好相处。 3、学习关心和照顾弟弟妹妹,体验帮助他人的快乐。 4、感受音乐旋律的变化,学习问答歌唱形式。 5、锻炼平衡能力,提高身体的协调性。 |
1、学习用完整、连贯语言表达自己力所能及的事情。 |
1、录音机及《学前班的故事》主题活动录音带学前班③(春季)。 2、每个幼儿《进步表》1 张 |
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敢于表现自己的长处,增强自信心。 |
2、奇妙的身体 |
1、激发幼儿探索人体奥秘的兴趣,体验成长的快乐。 2、认识人体的重要器官及其作用,知道一些自我保护的方法。 3、在艺术活动中表达对身体的认识。 4、锻炼平衡能力。 |
1、了解牙齿的作用,加深对牙齿的认识。 2、尝试闭眼睛做各种动作,锻炼平衡能力。 |
1、录音机及《学前班的故事》主题活动录音带学前班③(春季)。 2、铃鼓若干 个。 |
4 |
1、了解换牙的常识和保护牙齿的方法。 2、感受与同伴一起游戏的快乐。 |
3、智慧乐园 |
1、感受想像的乐趣和解决问题的成功喜悦。 2、学习动筋解决遇到的困难。 3、学习测量深浅并按深浅排序。 4、利用纸做实验和玩游戏,体验创造的快乐。 |
1、学习解决一些生活中遇到的困难。 2、复习学过的汉字,提高认读和书写汉字的兴趣。 |
1、沙包、纸皮、可乐瓶、包装绳、报纸若干; 2、飞机、小鸟、蜻蜓、蝴蝶图片1 幅; 3、学过的汉字卡片若 干。 |
3 |
锻炼想象力和创造性思维能力。 |
4、快乐的一天 |
1、有初步的时间观念,懂得珍惜时间,合理安排时间。 2、了解作息时间表的意义,认识整点和半点。 3、了解一个星期的顺序。 |
1、巩固认识整点,学看半点。 2、了解星期的顺序,区分昨天、今天和明天。 |
1、自制大钟(分针上一只小兔,时针上一只小龟)1面或实物钟1个。 2、小学课程表、挂历各1张。 |
3 |
增强时间观念。 |
5、我爱运动 |
1、参加有趣的体育活动,体验运动的快乐。 2、了解奥运会的起源和一些奥运会的比赛项目,获取2008年北京奥运会的有关信息。 3、认识球体和圆柱体,探索影响物体滚动的因素。 4、了解动物擅长的运动,感受运动与生活的关系,增强锻炼的意识。 5、练习20米往返跑,培养奥运精神。 |
1、认识球体和圆柱体,知道它们的名称和主要特征。 2、学习表现运动的人物动态。 |
1、玻璃球、乒乓球、足球等若干,粗细、长短不同的圆柱体积木若干。 2、几何图形、运动标志若干。 |
4 |
1、激发探究意识。 2、增强对体育活动的兴趣,培养合作精神和团队精神。 |
6、走进小学 |
1、了解小学校园的环境、设施和小学生的学习、生活。 2、进一步认识文具和学习用品的用途,学习整理学习用品。 3、理解故事和诗歌内容,激发学习的愿望。 4、感受歌曲积极向上的情绪,萌发对上小学的向往。 |
1、学习整理学习用品。 2、了解小学的学习、生活和小学生的行为规范。 |
1、《小学生守则》1本,时间卡片若干。 2、图书、报纸、字典、小学课本若干。 |
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1、激发幼儿对小学生活的向往。 |
7、上学路上 |
1、了解上学路线及上学路上的安全常识,增强自我保护意识。 2、认识一些常见的交通标志,知道其特征和作用,尝试用线条和图案画交通标志。 3、学习区分角色演唱歌曲,表现对歌曲的理解和感受。 4、练习走平行线和跨跳,增强互助意识。 |
1、了解过马路应该遵守的交通规则,加深对路上常见标志的认识,增强自我保护意识。 |
1、录音机及《学前班的故事》主题活动录音带学前班③(春季)。 2、人行林荫道、交通灯、机动车非机动车行走、禁止停车、禁止行人通行等常见交通标志若 干。 3、城市交通线路图和旅游线路图各1张。 |
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培养幼儿观察力和灵活运用知识的能力。 |
8、愿望树 |
1、大胆表达自己的理想和对小学生活的向往。 2、认识少先队队旗和红领巾,感受少先队队歌积极向上的情绪。 3、了解父母和教师对自己的期望,加深与父母、同伴、教师的感情。 4、复习10以内的加减法,熟练进行10以内的加减运算。 5、练习走平衡木,锻炼身体的平衡能力。 |
1、初步理解《中国少年先锋队队歌》歌曲内容,感受歌曲积极向上的情绪。 2、熟练进行10以内的加减运算,提高运算准确性、灵活性和敏捷性。 |
1、《中国少年先锋队队歌》歌曲录音带1盒,录音机1台。 2、红领巾1条,少先队队旗1面。 3、1~10数卡若干,10以内加减式子若干。 |
3 |
帮助幼儿理解理解《中国少年先锋队队歌》歌词大意,培养幼儿积极向上的情绪。 |
9、美好的祝福 |
1、建立良好的同伴关系,感受师生情,珍惜自己的学前班经历。 2、了解名片和通讯录的作用,尝试设计、制作名片。 3、用连贯的语言表达对同伴和老师的美好祝福,学习画出人物的主要特征。 4、学跳双圈集体舞,和同伴合作游戏,加深同伴间的友谊。 |
1、了解名片的特征和作用。 2、感受和同伴一起游戏的快乐。 |
1、各种名片、彩色长方形小纸片若干。 2、小绳子、大气球、报纸若干。 |
4 |
锻炼身体动作的协调性和灵活性。 |
10、我们毕业啦 |
1、体验与同伴和老师离别的依依不舍之情。 2、用歌声和美术作品表达情感,留下对学前班的美好记忆。 3、学习倒数,感受等量交换关系。 4、学习有计划、分工合作地做事,锻炼效能力。 |
1、理解倒数时逐一少1的规律,了解倒计时的意义。 2、理解等量交换,培养分析推理能力。 |
1、倒计时牌1个,挂历1幅。 2、凉开水、果汁、玻璃杯若干。 |
3 |
感受表现自我的快乐。 |