学前班主题《可口的食品》教学计划
课题 |
教 学 目 标 |
教学重、难点 |
教具 |
课时 |
思想 |
1、甜甜的糖果 |
1、了解糖果的味道、形状、包装、种类,表达对糖果的喜爱之情。 2、尝试用糖纸创造性地开展折纸、剪贴、绘画活动。 3、了解吃糖的保健作用。 |
1、了解糖果的味道、形状、包装、种类,丰富幼儿对糖果的认识。 2、了解糖易化、易黏的特点及吃糖的保健知识。 |
磁带 |
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培养幼儿的审美意趣。 |
2、水果家族 |
1、学习从颜色、形状、大小等多角度观察水果,提高观察能力。 2、尝试用艺术、语言活动表现水果的特点。 |
1、初步认识加号、减号、等于号,并理解其含义。 2、学习2的加减法。理解三幅图意,能看图列加减算式。 |
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培养幼儿观察能力。 |
3稻香村 |
1、了解水稻的生长过程和水稻与人们生活的关系。 2、培养爱惜粮食、热爱劳动、热爱科学的情感。 3、了解稻草的利用。 |
1、了解水稻的生长过程和水稻与人们生活的关系。 2、了解糯米饭、汤圆等糯米食品。 |
磁带 |
4 |
培养幼儿尊重农民和爱惜粮食的情感。 |
4、巧面馆 |
1、了解我国丰富的面食品种,丰富对粮食的认识。 2、尝试用肢体动作表现煮面食的过程。 3、学习二等分和四等分。 |
1、了解我国丰富的面食品种,丰富对粮食的认识。 2、、学习二等分和四等分。 |
挂图 |
3 |
培养幼儿肢体动作的表现能力。 |
5、杂粮店 |
1、认识杂粮及其营养价值。 2、区分杂粮和主粮,知道杂粮可做成各种可口的食品。 |
区分杂粮和主粮,知道杂粮可做成各种可口的食品。 |
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3 |
愿意接受杂粮做成的食物,养成不挑食的好习惯。 |
6、豆豆家族 |
1、对空间方位的认识。 2、扩展对豆类的计划,了解豆制品。 |
1、扩展对豆类的认识,了解豆制品。 2、比较6以内数的守恒。 |
挂图 磁带 |
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培养幼儿的观察力和耐性。 |
7、饮料屋 |
1、了解饮料及其人们的关系。 2、知道我国是茶的故乡。 3、感受音乐的律动美,体验音乐活动的乐趣。 4、幼儿初步了解茶叶的制作过程,知道茶叶是从哪里来的。 5、幼儿观察茶叶泡水后有何变化,了解喝茶的好处。 |
1、了解饮料与人们的关系。 2、感受音乐的律动美,体验音乐活动的乐趣。 |
挂图 磁带 |
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体验合作、分享的快乐。 |
8、小小美食家 |
1、在认识几种常见蛋的名称和外形特征的基础上,探索让蛋宝宝“站起来”的各种方法。 2、鼓励幼儿大胆尝试、表达。 3、了解蛋的营养价值及吃法。 4、了解鱼的营养价值及吃法。 5、了解食品不仅要好吃,还要有营养,增加健康饮食意识。 |
1、增强健康饮食意识。 2、了解本地及我国一些有名的特色风味小吃。 |
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增进爱家乡、爱祖国的情感。 |
9、奇妙的调味品 |
1、通过品尝活动,引导幼儿知道舌头能品尝各种不同的味道,并让幼儿知道食物有许多不同的味道。 2、认识汉字酸、甜、苦、辣、咸、食品并写“品”字。 3、启发幼儿说出这些味道及感受。 |
通过品尝活动,让幼儿知道食物有许多不同的味道。 |
不同的食品或调味品 |
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感受优美的瑶族歌曲和舞蹈,使幼儿得到美的艺术熏陶。 |
10、好吃的糯米食品 |
1、了解粽子、汤圆等糯米食品。 2、会算1+2= 2+1= 并知道算式表达的意思及交换加数位置和不变。 3、初步了解糯米食品总是中国传统节日联系在一起。培养幼儿对祖国传统小吃的喜爱之情。 |
了解糯米食品,会算1+2= 2+1= |
挂图 |
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培养幼儿对祖国传统小吃的喜爱之情。 |
11、科技种植园 |
1、观察现代科技种植园,了解现代农业科技的神奇,激发好奇心和求知欲。 2、懂得勤劳、肯动脑筋的人会有好收成的道理。 |
培养幼儿认真倾听的能力。 |
磁带 |
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开阔幼儿的眼界和思维,激发幼儿对农业科技的兴趣。 |
12、食品的外衣 |
1、认识食品的包装形式,了解食品包装的作用和开启方式。 2、初步了解太空食品。 3、培养幼儿的口语表达能力,说话有一定的条理,说一句完整的话。 |
掌握开启食品包装的方法。 |
食品商标 |
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培养幼儿的口语表达能力,说话有一定的条理,说一句完整的话。 |