少先队工作计划（上学期）

 

本学期我校少先队工作的指导思想是：认真贯彻党的十六大精神，落实“三个代表”重要思想，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求。与市教育局关于《大安市小学，幼儿园（班）实施素质教育评比活动方案》的具体要求，通过丰富多彩的少先队活动，对学生进行爱国主义教育和集体主义教育，使学生在各种活动中丰富知识，开阔视野，陶冶情操，提高思想道德水平。提高学生的社会主义觉悟，使其树立远大的共产主义理想和信念。

小学生涉世不深，思想单纯，爱好学习，追求上进，充满幻想，正处于长身体，长知识的最佳时期，是政治思想，道德品质和人生观、世界观正在逐步形成的重要时期，有很大的可塑性，所以我们学校和教师必须运用正确的方法对他们进行指导教育，使他们形成良好的思想品德，围绕这一目标，我校少先总队构建了多角度，多侧面，立体化，全方位的整体育人渠道。

一、制定少先队工作计划

    在少先队工作中，制定计划具有重要的意义，它是组织各种活动的有力保证，是开展好各种活动的主要依据。所以，各校少先队必须在每学期初就把本学期的少先队计划制定出来，计划要结合中心校工作计划和本校实际情况来制定。只有制定一个合理的计划，工作起来才能有理有据。

二、加强少先队基础建设

新学期开始了，一切都有新气象。我们少先队组织也要有一个崭新的面貌，各大中队辅导员要通过各种选举方式尽快成立本校的少先队组织，培养选拔一批品学兼优的少先队干部，为今后的少先队工作打下良好的基础。队干部要佩戴级别标志，这既是一种荣誉，作为队组织骨干的光荣，更是一种责任。队干部要以身作则，要担负自己所承担的职责。队干部带上它时，要牢记这一点。佩带级别标志后，还便于队员们监督。这样一来，既可以在无形中起到约束队干部管理好自己的作用，同时又使队员们找到了可以学习的榜样。使得全队上下团结一致，为着集体的目标而奋斗。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。积极探索学校大队部分领导下的红领巾社团的建设与管理机制，引导兴趣爱好一致的少先队员自主组建红领巾社团，以体验教育为基本途径，开展科技、文体、社会实践等活动，增强少先队组织的活力。

三、加强辅导员自身建设

少先队辅导员受共青团委托，直接担负着辅导少先队工作，开展少先队活动的光荣任务，辅导员是做好少先队工作的主要力量。辅导员的职责是：以共产主义精神教育少年儿童，辅导少先队全部生活，使少先队员成为德、智、体全面发展的共产主义接班人。一个合格的辅导员必须具备以下几方面的修养：

1、加强自身修养，这是当好辅导员的关键。

辅导员的一言一行对少年儿童的成长具有举足轻重的影响。因此，辅导员应该养成高尚的道德情操，处处为人师表。

2、热爱少年儿童，热爱少先队工作，这是当好辅导员的前提条件。

3、加强理论修养：深入开展少先队辅导员光荣感和责任感教育，深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，结合保持共产党员先进性教育活动和增强共青团员主题教育活动，开展做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的保护者和良好环境的营造者的创建活动以全面提高少先队辅导员的政治素质和业务素质。要始终坚持共产主义方向，认真学习党的教育方针，学习教育理论，树立正确的教育思想。

4、培养多种能力：

主要有思想工作能力，组织活动能力，表达能力，创造能力。本学期我校将在市进修学校举办培训班之后对各校辅导员进行校本培训。

四、加强阵地建设

搞好校内外阵地建设是少先队组织的长期任务，也是少先队组织自身建设的必然要求。因此，各少先队组织要根据本校实际情况，充分利用好园地、第二课堂、广播站、黑板报，手抄报等校内阵地，开展各种有教育意义的活动，在活动中使学生耳濡目染，潜移默化地受到教育从而提高道德认识，促进思想品德发展。各校还要结合本校实际努力开拓校外阵地，为学生创造一个可以展示能力的校外德育基地，在基地上组织学生参加适当的生产劳动和各种社会公益劳动，使学生联系实际，手脑并用。激发他们的劳动热情和创造精神，培养他们热爱劳动人民，艰苦奋斗等高尚品德和情操。通过基地上一系列的活动，为学生开辟实践的天地，提供锻炼的机会，为学生的健康成长创造良好的外部育人环境。

五、贯彻十六大精神，实施养成教育。

加强爱国主义教育，以为人民服务为核心，集体主义为原则，诚实守信为重点，引导青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，加强青少年学生思想道德教育，提高思想道德水准。培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德，遵守社会公德的意识和文明行为的习惯；教育学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。使学生的各种心理成分都得到和谐发展。

（一）大力开展十六大精神学习教育活动，抓《守则》、《规范》落实养成教育。

1、抓《守则》、《规范》学习十六大精神，落实养成教育。

针对学生正值青春年少，可塑性很强的特点，我们要强化《守则》《规范》的养成教育。守则、规范是学生学习、生活的准则，以守则、规范做为整纪树风，促进精神文明建设和各项工作的全面开展。从新生入学开始抓守则、规范，要求学生用守则、规范来衡量自己的言行，堵住不良行为，养成良好的习惯。要认真学习贯彻十六大精神，进一步解放思想，与时俱进，开拓创新，广泛开展教育活动。

2、抓习惯，实施养成教育。

“细微之处见精神”。要求学生从自己做起，从身边小事做起，寓养成教育于行动之中，从生活习惯和学习习惯抓起，把养成教育制度化、自觉化，本学期各校都要开展“三学”“三比”活动。“三学”向教师学习，学知识，学才能，学做人。“三比”跟同学比，比会学习，会生活，会发展，使自己在学习的过程中，文明进取，积极向上。

各校在抓养成教育激励的方法，学校开展“流动红旗班”评比活动，文明学生评比活动，可以用守则、规范内容进行量化指标，拟订评比细则，定出评比制度，充分调动各班级的积极性，采取班级自检、互检和学校随机抽查的办法，对各班落实守则、规范情况进行综合评定打分，激励先进，鞭策后进，强化学生良好习惯的养成。

（二）深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》

1、本学期我们要认真学习和宣传《纲要》中提出的20字基本道德、规范，即“爱国、守法、名礼、诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”要针对学生中出现的考试作弊言行不一等现象，重点开展诚信教育活动。

2、按照省妇联、关工委、教育厅《关于在全省开展“节约一天零花钱，爱心献给小伙伴”活动的通知》精神，本学期我们将继续抓好此项活动，希望各校认真落实组织好有关活动。

3、加强环保意识和环境知识教育：本学期我们将开展“我为祖国添片绿”活动，让学生定期回收废旧物品，垃圾要分类存放。让学生自觉保护生态环境。

（三）、深入开展社会主义荣辱观教育。

胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述，对少年儿童思想道德建设和少年儿童健康成长提出了明确要求，使广大少先队员、辅导员和少先队工作者充分认识到，在我们社会主义社会，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么，抵制什么，都必须旗帜鲜明，为少先队加强和改进少年儿童思想道德教育树起了新标杆。各校少先队组织要认真学习胡锦涛总书记的重要论述，把教育引导少年儿童树立社会主义荣辱观作为少年儿童思想道德教育的基础性工程和长期任务，贯穿于少年儿童思想道德教育的全过程，体现在少先队工作的各个方面，落实到基层少先队活动的各个环节，切实抓紧抓好。少先队辅导员要认真学习胡锦涛总书记的重要论述，从树立和落实科学发展观，促进少年儿童全面发展的高度，深刻理解社会主义荣辱观的时代背景、科学内涵和基本要求，增强引导少年儿童树立社会主义荣辱观的责任感和使命感。要引导广大少先队员牢记“八荣八耻”的主要内容，从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，自觉养成“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品德。

1、各少先队举办一次主题队会或社团活动、结合自身实际创作一张手抄报或其它形式的宣传作品。借助学校板报、图书角、校园广播等途径大力宣传。

2、开展学唱“八荣八耻”歌曲。按我校制定的学唱“八荣八耻”歌曲学习方案落实好学唱工作。

3、把社会主义荣辱观教育融入到各项活动中去，进一步丰富体验的内涵。使每一个少先队活动都成为开展社会主义荣辱观教育的良好载体，成为少先队员参与社会主义和谐社会建设的生动实践；使每一名少先队员都能在活动中获得生动具体的“八荣八耻”的亲身体验，并使“八荣八耻”所体现的社会主义基本道德规范成为自身良好的行为习惯。

六、积极开展校内外活动，深化养成教育

教育学家马卡连柯指出：认识与行为之间有一条鸿沟，要用实践来填平的道路只有一条，那便是进行练习，良好的道德品质和文明习惯，通过各种形式的活动，促进良好的行为习惯的形成。

1、通过升国旗活动，对学生进行爱国主义教育的培养。

升国旗是一项庄严神圣的爱国主义教育活动。我们要紧紧抓住这一有利契机，严格训练升旗手，规范动作。定时、定点升降国旗的制度。学校要开展评选优秀升旗手，优秀升旗仪式，优秀讲话稿活动。深化学生爱国情感。

2、通过校外活动培养学生公益服务的美德。

各少先队要动员队干部带领队员利用双休日、课余时间到基地上进行力所能及的公益性服务。帮助孤寡老人和有关单位打扫卫生等，培养助人为乐的好思想。

3、开展以“红色之旅”为主题的第十三届全国青少年爱国主义读书教育活动。

此次活动的宗旨是以邓小平理论，“三个代表”重要思想和落实科学发展观为指导，深入贯彻中共中央、国务院《意见》精神，按照《纲要》要求，在广大青少年中大力宣传中国革命纪念地、标志物所承载的革命历史，革命事迹和革命精神，开展读书和社会实践活动，培养青少年爱党、爱国、爱社会主义的思想感情，推进青少年思想道德建设，为培养和造就新一代接班人作出贡献。

活动期间，各学校可结合班会、队会组织专题活动；可利用墙报、板报、宣传栏、广播站等开展宣传活动。

4、深化节约资源“四个一”活动和“中国少年儿童平安行动”。继续开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，引导少先队员从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。继续在少先队员中开展喜闻乐见的安全教育活动，在提高少年儿童自护意识的同时，引导少年儿童加强自护能力的培养。

5、、利用重大节日、纪念日组织学生开展丰富多彩的活动。本学期将在“十一”举行文艺联欢会，使学生通过文艺表演，从而更加的热爱祖国、热爱家乡，享受校园生活所带来的欢乐。

“辅导员”是一个光荣的称号，它承载着一份神圣的使命，担负着一份沉甸甸的责任，寄托着一份来自社会的期待。为了这个光荣的称号，为了少先队这份崇高的事业，全体大队辅导员要一如既往地提高自身的素质，努力为广大少年儿童创设一个活泼健康的学习空间。

附：少先队工作日程安排表