活动（三）名称：小手请谁来帮忙
活动目标：
1.认识并尝试使用一些常见的工具.
2.乐意表达自己的操作过程.
活动重难点：
重点：认识并尝试使用一些常见的工具
难点：乐意表达自己的操作过程.
活动准备：
1.食物:苹果,香蕉,半个西瓜,黄瓜,胡萝卜等.
2.工具:剪刀,汤匙,小刀等.
活动过程：
一、导入
小手变魔术（了解小手的作用）
二、请谁来帮忙.
1教师出示各种食物,你们能把这些东西装进瓶子里吗?
师：这是什么啊？
幼：一只大苹果
师：现在呀苹果宝宝要钻进瓶子里，你能帮忙想想办法，怎样才能把食物放进去呢?
2.引导幼儿想办法,并请想出办法的幼儿试一试.
师:有的小朋友想到了用小手可以请工具来帮忙,他们是谁呢?
教师出示各种工具,引导幼儿认识.
3.引导幼儿观察刀有锋利的一面,提醒幼儿用刀的这一面来切东西,但不能用手去碰.
4.幼儿运用各种工具把食物变小,放进瓶子里,教师巡回指导.
三、谁帮的忙最好.请幼儿说一说你是怎样把东西变小放进瓶子里的?
你觉得用那种方法,哪种工具比较好.
四、结束活动.
吃水果
离园游戏: 音乐欣赏：许多小鱼游来了
半日活动反思:
孩子对家用小工具产生了浓厚的兴趣。为了让孩子们认识并尝试使用一些常见的工具，乐于表达自己操作小实验的过程，我为孩子们设计了《小手请谁来帮忙》这一活动。
第一次组织完活动后，我发现孩子乐于使用工具，把我提供的蔬菜、水果有胡萝卜、黄瓜、小瓜、苹果“变小”放进矿泉水瓶中，但不善于表述自己的操作过程。