向往明天教案
教学目标：1、了解中学的学习环境，感受中学的学习氛围。
2、了解中学生活与小学生活的差异，感 知中学生活的特点。
3、产生对中学生活的向往，开始做好进入中学生活的各种准备。
教学重点：了解中学的学习环境，感 知中学生活的特点。
教学难点：产生对中学生活的向往，开始做好进入中学生活的各种准备。
教学时间：二课时
第一课时
教学内容：走进中学校园
教学目标：通过了解中学校园，知道中学生活与小学生活的不同之处。
教学准备：
1、学生参观几所附近的中学校园。
2、学生针对自己想了解的有关中学生活的情况，采访身边的中学生或中学老师。
教学过程
1、导入：课前我们参观了几所中学，中学的校园是怎 样的呢？
2、学生阅读第87页后，交流：我对中学校园环境的了解。
3、过渡语：中学和小学之间除了学习环境存在着不同，还有哪些地方也存在不同呢？
4、学生四人小组交流课前了解的内容。
5、班级交流：各小组推荐一名代表说说“中学和小学之间还存在哪些不同”。
6、交流后学生填写课本上的表格。
第二课时
教学内容：相约在中学教学目标：通过畅想中学生活，产生对中学生活的向往，开始做好进入中学生活的各种准备。
教学准备：教师课前查找有关“怎样尽快适应中学生活”的资料。
教学过程：
1、导入：小学毕业后，同学们将跨入中学学习，新的生活会是怎样的呢？大家都有哪些向往和担心？
2、学生阅读课本89页后，交流：我对新生活的向往与担心。
3、学生阅读90页后，说说：走进新生活，我的梦想是什么？打算怎样实现 ？
4、学生交流后填写课本上的留白。
5、总结：每个人都 有自己的梦想，只要你能不懈的努力，梦想一定会成真。