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饥饿的扬子鳄
第一幕
旁白：看！那儿有两条扬子鳄，它们正在交头接耳地说着什么，让我们去偷听一下！
（两鳄对话，可以用懒洋洋的方式或气愤的语气表演）
扬子鳄1：我们的活动范围那么的小！
扬子鳄2：是，玩耍没有去处！
扬子鳄1：我们的同伴越来越少了！
扬子鳄2：是！它们究竟去了哪里？
扬子鳄1：食物越来越难找！
扬子鳄2：对！总是吃不饱！
（主角扬子鳄小杰上场，插在扬子鳄1、2之间）
扬子鳄（小杰）：大家听我说，大家听我说！
鳄1、鳄2：小杰你有什么高见呢？
扬子鳄（小杰）：抱怨是没有用的，我们应该“揭竿而起”！
鳄1、鳄2：什么叫“揭竿而起”？
扬子鳄（小杰）：我们不能只是坐在这里开会，我们要做调查，要找到问题的原因，然后把问题解。
扬子鳄1：说的容易。
扬子鳄2：我们根本做不到。
画外音：咳咳，你们在这里瞎嚷嚷什么？小宝宝马上就要出世了，还不快去帮忙！
众：（互视）哦。
（众手偶下）
第二幕
旁白：9月，秋天悄悄地来了。孵化了两个多月的扬子鳄宝宝就要出生了。在这个阳光明媚的早晨，地万物都显得安详而快乐。
（这里最好加一段歌舞，所有扬子鳄手偶上场，摇摆，用一首儿歌改词，唱出扬子鳄的生活，之……然后用一句（旁白）：“小杰家的小宝宝出生啦！”打断歌舞，手偶慌张地四散下场。）
（扬子鳄小杰上场，宝宝出生的情景可以用简单的道具表演出壳过程：比如用白色硬纸剪一个蛋的形，并提前剪出破痕。）
扬子鳄（小杰）：啊，我太激动了，等了两个多月，我终于做爸爸了，来让我看看我家的小宝宝长什么样子。啊，是个可爱的小王子，大家快帮我想想，应该给他起什么名字好呢？
鳄1：日子越来越不好过了，真希望我们的生活可以平平安安，不如叫他小安吧。
鳄2：小安？不好听。我们扬子鳄有个土名字叫“土龙”，我们和中国人的龙图腾很有渊源，中国龙就是按着我们的形象创造出来的，不如叫他“小龙”吧。
小杰：好名字！就叫小龙！
鳄1（恍然大悟地）：啊，糟糕！我们都忘了！今天是电鱼的日子，村子里的人要到这里来了，大家快躲起来啊。（大家惊慌散开）
小杰：啊，小龙，咱们赶紧跑！
小龙：（小声，自言自语）为什么要跑啊？我好想在这里玩噢！（就在小龙喃喃自语的时候，身后的危险悄然而至……）
第三幕
（捕鱼人唱着歌进场）
捕鱼人：（唱《越来越好》）越来越好，来来来，越来越好，来来来，幸福的生活啊~啊~啊~，越来越好。你要问我，为什么心情这么好啊，我告诉你，自从改用电捕鱼后啊，捕鱼量那是大大地增加，钱啊也赚得比以前多了，生活质量就噌噌噌的往上走，这当然值得高兴啦，哈哈哈哈。不过说起来，现在电到的鱼真是越来越少了，这可怎么办啊……。（吆喝一声）捕鱼啰！（开始捕鱼）。
嗤~~~嗤~~~~嗤~~~~
小杰：（前半句自言自语）我怎么觉得有些晕晕的？小龙，要跟上爸爸哦！
小龙：好……（稍停顿，然后无力地）爸爸，我觉得头好晕……爸爸你看，我跟前有捞网。
小杰：什么？啊！
小龙：啊！（与小杰同时）
小杰：啊！渔民将我的宝宝捞走了，怎么办？
画外音：小杰，你先躲到石头后面去吧！
小杰：可是……（一边往后看一边退场）
（这时候兜住小鳄鱼的捞网，渐渐抬起。）
捕鱼人：我来看看今天收成如何！
(开始查看网兜)
捕鱼人：啊，小朋友们，你们猜我今天捕到了什么稀奇的东西？（与观众互动）
——对呀！是小鳄鱼！你们说我应该拿它怎么办呢？（与观众互动）
哎，我知道了，卖到城里的动物园去！肯定能卖个好价钱。好久没有捕到小鳄鱼了，今天运气……被兰兰打断）
兰兰：叔叔。（不开心，声音弱弱的）
捕鱼人：啊，兰兰，你怎么来了？
兰兰：（停顿）我想爸爸了……
捕鱼人：真是傻孩子……（转向观众）我这个侄女，早些年她爸爸在这里捕鱼时，不小心被电瓶打死了，你们说可怜不可怜？
兰兰：叔叔！有条小鳄鱼！（吃惊地）
小杰（画外音）：那是我的宝宝，你们不要伤害它！
兰兰：叔叔，你会怎么处置这条小鳄鱼？
捕鱼人：嗯……咱们把它送到动物园去，以后兰兰就可以去动物园看它了，你说好不好？
兰兰：叔叔，我们把它放回去吧，它的爸爸妈妈一定很着急！
小杰（画外音）：把我的宝宝还给我吧！
捕鱼人：（严肃地）兰兰，它在动物园里会有很多伙伴，会很开心的。现在鱼越来越少了，要是这条小鳄鱼能卖个好价钱，叔叔就能给你买个新书包。
兰兰：（即近哀求地）可是它一定不愿意和它的爸爸妈妈分开……我们放它回家吧！
渔人：（面向观众互动）：我应不应该把小鳄鱼放回去呢？（如果没有应答，再大声：小朋友，我该不该把小鳄鱼放回去呀？）
好吧好吧，既然你们都这么说。兰兰，我们让它回家！
兰兰：（抱着小龙，然后放开）小鳄鱼，小鳄鱼，快快回家吧！
小杰（画外音）：太好了！太好了！
第四幕
小杰（上场并独白）：上次小龙逃过一劫，但那以后电鱼的人就没少来，每次他们都会带走很多鱼，现在，我们能找到的食物越来越少了！别说我们，就连宝宝们，也是有上顿没下顿的！
（其他鳄鱼上场、慢慢围拢）
鳄1：怎么办？要不我们今天到远一点的地方去找吃的？
鳄2：水库也就这么大，我们能到哪里去呀？
小杰：我们就只能像这样饥肠辘辘地过日子吗？有没有什么办法啊？冬天马上就要到了，没有足够的能量储备我们熬不过冬天啊！
鳄1鳄2：（同声地）我们能有什么办法阻止人类电鱼呢？他们又听不懂我们的语言！他们又不理解我们的苦处！
鳄1：我们得想出个办法来，我们回去商量一下吧。
（其他鳄退场，小杰留在台上）
小杰：人类总是让我感到害怕！他们的渔网夺走了我们的食物，去年，他们的渔网还带走了我的两个孩子！电打鱼更是厉害，连小鱼小虾都不放过！（说完后叹着气退场）
第五幕
小龙：爸爸，爸爸，你在哪里？肚子好饿！
小杰（画外音）：爸爸正在给你找吃的，你先自己玩一会啊，别乱跑。
小龙：小龙想跟爸爸一起玩耍……爸爸好累哦，都是因为我。对了，我自己出去找吃的好了，这样爸爸就没那么辛苦了！嗯，就这样决定！
旁白：小龙以为，出门后一直往一个方向去，就不会迷路，可是一路上，它总是被各种新奇的东西吸引，可能是人们乱扔的一个瓶子，可能是一种长在水面上的花，偶尔还有一些小鱼游过，可是小龙怎么都逮不到他们，总之，小龙越游越远，直到夜幕降临，它才发现自己迷路了，小龙心里可着急了！
小龙：天变黑了，好可怕！我再也见不到爸爸了，呜呜呜
兰兰（上场）：刚放学回来，赶紧把菜洗一洗，要做晚饭了。
兰兰（在水边，低头）：咦，（看见了小龙），这不是我上次放走的小鳄鱼吗？
小龙（抬头，兴奋地）：是我。
兰兰：你怎么到这里来了！
小龙：我出来找吃的，到这里迷路了。你能送我回家吗？
兰兰：可以呀。可是现在不能送你，现在天黑了，太晚了我出门害怕，而且我还要做饭呢。
小龙（焦急地）：那怎么办呢？
兰兰：不要着急，今晚先在这里过一夜，明天我上学时送你回去。
小龙：那好。
兰兰：为了防止意外，你躲在这块石头下过夜吧！
小龙：好的！太好了！（均下场）
第六幕
小杰（疲惫地）：小龙究竟到哪去了，怎么都找不到它！这该怎么办啊！
旁白：冬眠的时间就快要到了，鳄鱼爸爸知道，如果小龙再不回家，就有可能冻死在外面。
小杰（转向观众）：你们知道小龙去哪里了吗？他还平安吗？如果你们见到小龙，记得要告诉他回家的路，记得告诉他我很想他啊！（慢慢退场，耷拉着头）
小龙先上场，躲在石头（纸板制作）后面。
捕鱼人（上场）：今天天气真好！起个大早来捕鱼，希望有个好收成！（开始电鱼）嗤～～嗤～～嗤～～。
（小龙侧着身离开纸板，被电晕了）
捕鱼人：咦！这不是那天抓住的小鳄鱼吗？那天兰兰让我把它放了，太可惜了！想不到今天它自己送上门来了！看我把它带到市场上去卖！
（尽量表现小龙被逮的情景）
（市场上，执法人员正在巡逻。）
捕鱼人：卖鳄鱼了，小鳄鱼啊，便宜卖了。
执法人；卖鳄鱼？过去看看。
捕鱼人：卖鳄鱼了，刚捕上来的，看一下了。
执法人：鳄鱼，这不是国家一级保护动物吗？你在哪里捕的？
捕鱼人：不买就别问。
执法人：我是执法人员，出示你的捕捞许可证。
捕鱼人（旁白：我得想办法开溜）：大哥啊~今天没有带在身上，您看，我做点小生意也不容易，您通融一下吧。
执法人：那带我到你捕鱼的地方去。其他的别说。
（他们一同来到捕鱼人家旁，可以通过从一边退场然后从另一边出场的方式表现。）
执法人：你是怎么捕到鳄鱼的？
捕鱼人：就是用平常……电鱼……的方法啊。
执法人：把小鳄鱼放回去。你跟我走，等我们调查清楚再说。
捕鱼人：这为什么啊？我没有做违法的事情啊！
执法人：鳄鱼是保护动物，捕捉本身就是违法的，更何况还是用不正当的办法。
捕鱼人：这也有错吗？我们这里鳄鱼很多的啊，大家电鱼的时候也常常捕到小鳄鱼啊，为什么就只针对我。
执法人：扬子鳄是我国特有的动物，是其他国家没有的鳄类，在国内外知名度很高，我们应该为它而感到自豪。现在扬子鳄就在我们的家乡，只有少量残存。我们更加应该爱护它们。其他违法的人员我们会调查的。你！跟我走吧！
兰兰（上场）：叔叔，你们要去哪儿？
执法人：小姑娘，你叔叔在市场上卖小鳄鱼，我要请他去说明一下情况。
兰兰：叔叔，您捉了那条小鳄鱼吗？请您不要伤害它，小鳄鱼是我的朋友，我们应该保护它们！
执法人员：看，小姑娘都比你懂得多。
捕鱼人：兰兰……叔叔错了……
兰兰：小鳄鱼的家并不在这里，我们把它送回家吧。
捕鱼人、执法人：好！
众下场。
小杰（画外音）：我的宝宝回来了，太好了！
第七幕
旁白（扬子鳄的手偶皆在台上，静态不动）：天气越来越冷，雪花细细碎碎地随风撒落人间。鳄鱼们冬眠了，兰兰常常守在水库边，呼吁大人们不要把水放干，告诉他们不要再电鱼。风雨无阻，兰兰一直守护着它们……
最让兰兰感到开心的是，大人们已经答应她，等第二年春天到来，等安全的过了冬的扬子鳄从洞穴里出来，村子里要一起制定不能电鱼的村规，他们还说要请兰兰去帮忙主持会议呢！
鳄1：看来并不是所有的人类都要伤害我们。
小杰：对啊，希望有更多像兰兰这样的好人，希望有更多的村民能认识到目前我们所处的困境
鳄2：对，通过这些善良人的努力，我们的生存环境一定会越来越好的！
鳄1：（对观众说），朋友们，您们说是不是呀！
（等待回应）
众鳄一起说：谢谢你们，你们是我们的好朋友。
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