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小学体育评课
这是一节成功的示范课，能够体现二期课改的精神，以学生发展为本，教师努力为学生愉快学习创设平台，让学生既掌握技术动作又愉悦身心。整节课流畅，气氛活跃，学生在“乐中学”、“乐中思”，在乐中逐渐掌握技术动作，课的达标成度较高。
本课目标明确，教学手段多样化，教师掌握了小学生的心理特点，运用游戏、比赛等教学手段充分调动了学生锻炼积极性，除此运用巧妙合理地布置场地器材调动学生跃跃欲试地心情，从而充分发挥学生的学习主动性。从这点可以看出教师在备课中不仅是认真备教材而且是认真备学生，如此才使得枯燥的学习内容——50*8往返跑，上的生动而活泼，体现了寓教于乐，这点是值得我们学习。
这节课比较好的体现了呼啦圈的“一械多用”，通过戏圈学习民体滚铁环，激发学生学习的兴趣，体验自创游戏的乐趣戏。课的内容选择与生活关系是密切的，在上课的过程中老师也积极的用语言提示同学注意在生活中的利用和体验。
从整个教学过程来看，教师围绕“往返跑”这根主线展开教学，循序渐进，每个环节的衔接比较好，如准备活动中的游戏为后面的学习做了铺垫，因此整节课的教学过程显得流畅。教师在课中的适时参与、语言鼓励、评价等手段能够增强学生的自信心，提高了学习效率。
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公告：