篮球传接球技术评课稿

评课
上周五下午，体育组的沈老师对全校开了一堂展示课，所上的内容是八年级的篮球课——篮球掩护战术中脚步移动组合，篮球传接球技术。这一教材作为系列课，是第二课时。
从整体的上课效果来看，学生的纪律良好，也能很好的配合老师的教学。只是上课的气氛还不够活跃，学生练习的形势还过于单一。上课所需的电脑只是赋予了形式，没有充分合理的运用到位。
从教案的规范来看，“时间”这一栏所写的时间，应为练习时间，而不是整个部分所用的时间，“次数”应为所练习项目所用的次数预计，在此没有标明。在郑堂课的时间安排上，他所用的时间是35分钟，不符合中学生的上课要求40分钟，但他所用时间又是40分钟的。
在教材的选择上，篮球的技术动作，对学生来说要求过高，学生掌握的情况不是最好。在准备部分的活动中，由于上述的原因，没有很好的调动起学生学习的积极性，因此没有达到原先所设计此内容的目的。
望今后多多开课，提高实践经验，能上出有质量的公开课。



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