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课题 快速跑辅助练习
听课评析：
本节课在教研组共同商讨后决定由楚老师上一节快速跑专项练习示范课，主要内容为高抬腿跑、小步跑、后蹬跑。本课教学难度较大，特别是小步跑教学对于四年级学生来说很难完全掌握，在安排教学中针对这一难点采用了多种教学方法来激励学生的学习兴趣，引导学生主动思考，让学生既能学会真本领，又能从学习中得到快乐。
本课研究目的在于提高组内教师的教学基本功，高抬腿跑、小步跑、后蹬跑是快速跑有效辅助练习手段，但对于体育教师来说未必每个人都能清楚地知道其技术重点与难点，有的则会做却说不清，或者不会教。楚老师在此项教学上是比较突出的，本课整个过程在老师的精心设计下，使一节比较枯燥的技术学习课上起来没那么单调，楚老师通过各种不同的教学方法让我们清楚的看到她是如何让学生有层次地学会这三项专项辅助练习，尤其是小步跑教学中，更是能通过学生自己的体会感受、交流比较让学生在边思考边练习的过程中逐步掌握这项技术动作。收到了良好的教学效果。但本课也正象我们刚预计的一样，由于三个专项练习都有其一定的难点所在，要求四年级学生在一节课掌握确实比较困难，希望我组其他教师在上同样的教学课时有计划有步骤地将这三项辅助练习安排下去，并在教学中进一步研究探讨更好的教学方法，使学生在主动参与的前提下进行教与学。
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公告：