|
|
|
体艺组公开课评课记录
内容：《双杠，跳跃》
评课记录：
教学目标：
从最后学生反馈的情况看本节课教学目标实现得较好，学生了解了双杠，跳跃基本感念和原理。半数以上的同学初步掌握双杠，跳跃动作，同时通过游戏及精心设计的教学方法，有效的培养了学生良好的组织纪律观、竞争意识、柔韧性，灵敏度，团结协作和顽强、果断和不畏艰难的精神精神等。
重难点：
通过教师一系列的示范讲解使大部分的同学基本掌握了本节课的重难点，例如：体会支撑摆动及立定跳远的动作。目的是使学生动作更加规范过程更加优美协调。在教这一知识点时应老师就不断提示、示范，让学生掌握正确动作的表象和基本的动作感念。
教学过程：
整个教学过程的安排符合教学规律，重难点突出，运动强度适当，安排了游戏使学生课堂气氛活跃，使学生的身心得到了全面的锻炼，但在游戏和学生动作单练的过程中教师组织得还不够严密，途中浪费的时间比较多，从而有的影响整堂课的严密性。
评课稿
授课内容：1、双杠：联合动作
2、跳跃：立定跳远
课前准备充分
在课前，对教案进行了较精心的设计，教案详细、周密，并对教学场地和器材做了充分的准备和布置。
课的结构合理
在整个教学过程中，课的进展基本按教师原先所设计的展开，从集中学生的注意力开始到准备部分的游戏，一步一步将内容引向深入，所以说课的结构合理
能用普通话上课，整个课堂气氛比较活跃，经观察学生上课比较的投入，本课应要掌握的技能基本都掌握了，身体得到了锻炼，身心得到了愉悦。
教师的基本功较好，体现在教学中，表现为讲解清楚，示范准确，队伍的调动，分散与集中比较的自如
希望：
，能在教法上进一步的创新，逐渐的摸索出一套适合本校特点的教学方法
|
|
公告：