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名称
盐酸的工业制法评课稿
评老师《盐酸的工业制法》
首先引入用吴蕴初先生的小故事不仅引入了本堂课的课题,深深地吸引了学生,也吸引了听课的老师。很自然地对学生进行了爱国主义教育,这样的处理既达到了提高知识教育的目标,又达成情感教育的目标。
其次根据教学内容设计合适的多媒体课件展示进行教学。整合、优化了多种教学资源,恰当有效地运用现代教学手段。同时善于捕捉课堂教学中生成的资源进行教学。
再次龚老师的课十分重视实验教学,运用实验有效的培养学生科学素养和实验能力。问题设计很科学,指向明确,难度也十分恰当。
总之,龚老师的课十分精彩,是一个很好的范例,值得我们学习。
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