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    报纸本领大评课稿

     “报纸本领大”活动评析：
    本活动沈老师有资源意识，将生活中的报纸进过精心设计成为宝贵的教学资源。其次有课程意识，能结合中班幼儿的年龄特点挖掘报纸的功能和价值。第三好的的方面是重课前意识，无论从活动准备、环节的架构等方面教师都花了很多的心思。在活动中，沈老师的提示比较清晰，每个环节之后都有清楚的小结提升；教师还善于倾听，及时捕捉、回应孩子的回答；还善于观察，关注幼儿间的合作游戏，并在交流环节将好的经验及时共享，正是课前准备非常充分，所以今天的活动比较成功。
    建议：环节的设计演绎有待于优化，在活动中要充分给予幼儿思考、表达的空间。材料的准备更生活化些，如：小青蛙报的运用，因为是孩子自己的报纸，这样在活动中幼儿会更有话讲，孩子的直接经验更能体现。
     报纸本领大评课稿下载

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