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    爱心手套评课稿

    中班美术活动《爱心手套》选材适合中班幼儿年龄特征和实际水平及季节特征。活动过程的设计较新颖，能充分利用多媒体课件调动幼儿的积极主动性，让幼儿的情绪保持高涨的状态。更重要的是，在活动中，充分体现幼儿是学习的主人的教学方式，根据幼儿的意愿，让幼儿自主选择喜欢的材料，自主创作自己喜欢的主题，充分发挥幼儿的积极主动性。教师还能充分发挥引导者的作用，及时观察幼儿所需，随机应变，保证每位幼儿顺利完成作品。
     
    评价作品方面，教师不仅注重结果，还注重过程评价。发现幼儿的点滴进步，及时鼓励。对能力强的幼儿，老师能及时引导，让幼儿大胆想象，创作出与他人不同的作品。
     
    但是，活动也有不足之处：在引导幼儿欣赏不同的手套时，老师应该提醒幼儿注意到一般2个手套的构图排列、色彩都是对称有规律的。可以让孩子们在制作的时候能注意到这一点。     爱心手套评课稿下载

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