画画我们的早操评课稿

评美术活动《画画我们的早操》
看了张老师的美术活动后，我感觉最深的是：课堂氛围非常好，师幼互动自然、到位。现从一下几方面谈谈我对本次活动的感想。
一、选材新颖，贴近幼儿生活
张老师让幼儿把自己天天做的“武术操”通过简笔画的方式有序地画下来。
既使幼儿初步掌握了简笔画的技能，又提升了幼儿对动作要领、方位的感知。从活动效果来看，幼儿个个会画，并且比较全面。这与选择幼儿熟悉的素材是分不开的。
二、师幼互动自然、和谐
张老师在活动中像朋友一样与幼儿对话、互动，使得整个活动在轻松的氛围
中进行。如，鼓励幼儿自己去询问后面的老师早操的由来环节中，老师的轻松提问，让幼儿也回答自如。又如在示范画环节中，让幼儿做动作老师画；在幼儿作画环节中，则老师做动作幼儿画。充分发挥了老师的主导性与幼儿的主体性，相得益彰。
三、利用同伴作用，体现教育无痕
这方面在张老师的活动中也充分体现了。当部分幼儿画不下去或动作出现偏
差时，老师及时把旁边画得正确、连贯幼儿的画给他们参考，并鼓励幼儿大胆询问同伴。这样既让能力弱的幼儿得到了及时的帮助，不致于挫伤其自尊心，又让能力强些的幼儿增加了信心，两全其美。



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