金蛇狂舞评课稿

执教的是民乐合奏听赏课《金蛇狂舞》，柳老师首先让孩子聆听整首乐曲，通过让学生表达聆听后的整体情绪，想象符合音乐特点的画面为教学主线，创设一个节日愉悦的氛围。过渡到端午节及作曲家聂耳的介绍。然后把音乐形象用图谱的形式表现出来，让孩子们和听课的专家、领导耳目一新，柳老师引导学生利用声势和童谣熟悉并解决了音乐主题的难点，运用筷子与凳子的敲击、师生共同的合作律动，营造了划龙舟的热闹场面，真实地再现了我国传统文化的精髓与魅力。赢得了在场听课专家和老师们的阵阵称好。
邹老师的音乐课，活泼欢跃的旋律和铿锵有力的节奏，表现了邹老师大胆、激情的一面，给我们留下了深刻的印象。在选材上也是恰当好处，端午即将来临，邹老师刚好利用这次机会，让幼儿了解人们用各种方式来庆祝端午节，在结合儿歌加油中，激发了幼儿极大的兴趣。以“现场划分乐曲”段落的方式，展开欣赏各段乐曲，结合图谱，采用各种身体动作来表现赛龙舟的情节，真是高潮连连，顿时，有种要研究音乐活动的念头。看来，观摩真是一个令人好好学习的过程。



Copyright © 2003-2016 ZhaoJiaoAan.Com. All Rights Reserved .