动画城评课稿

评《动画城》
整节课的亮点在于学生作品导入并贯穿于整节课内容，达到环环相扣。用学生自己画的画来激发他们的学习兴趣，更能充分使学生自信、乐于、仔细的投入学习当中。当黑板上贴满学生们的画，学生在学唱时看着画，就能很自然引出歌词：“建造这座城池，不用砖，不用瓦，只用一幅图画连起一幅图画……”他们表露出很自豪，兴奋的状态。然后教师又给这些歌词配上节奏，再逐句加上旋律，学生们能很快唱出唱名，劲头很足，不仅歌学得快，又体现了本课的情感教学目标——向勇敢、诚实、善良的人物学习。当然，他们画得大多是那些勇敢、诚实、善良、可爱的角色，教师在这基础上加以肯定，扩展。另外，拓展部分让学生们看了动画片《狮子王》的插曲《生生不息》的动画视频，分别看了纯画面的和有背景音乐的，让学生充分感受到了音乐的魅力。总之，这节课教学目标明确，学习方法新颖，并达到了学科综合，学生有唱有演，有创有思，比较深刻、全面的掌握了本课知识。



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