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    百变团花评课稿

    优点: 1.结合季节和学生学过的课文导入,体现了对生活的关注,生动引人,又揭示了主题,效果良好。 2.教学过程环环紧扣,师生互动积极,把窗花的折、剪、贴步骤生动直观地表现出来,易于学生掌握。 3.作品展示形式新颖有创意,值得一学。商榷:教学容量偏大,对二年级学生来说有一定难度。本次教研活动围绕我校本学期教科研重头戏——“一心一意在课堂”主题跨校研修有条不紊地开展,这是按计划进行的第二次,安排的是施老师执教的二年级《百变团花》,刚好也契合了本月的主题“为儿童的好学设计合理的问题”。施海燕老师的说课、反思到组内老师的评课,有点有面地进行,老教师引领,新教师虚心学习,大家都觉得收获颇丰,尤其是两位今年工作的年轻老师,对上课和评课有了更深的体会,并庆幸自己能够在实验小学草根文化的浸润中不断成长。
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