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    帽子的大家庭评课稿

    《帽子的大家庭》的评课
    家长认为孩子上课表现很好,人人争着回答老师的提问,课堂气氛活跃,感觉孩子们很开心。家长们高兴地看到孩子比以前变得积极、有胆量,比家长自己以前聪明、大胆、接受能力强,非常感谢老师的教导。也有家长觉得孩子参与课堂教学的积极性很高,能积极地举手回答老师的问题,但语言的逻辑性、条理性不够强,注意力时有分散。

    家长们觉得老师上课讲的很认真。老师表现很好,有活力,语音清晰。谭老师讲的是《帽子的大家庭》,首先以一段吸人眼球的帽子秀吸引了小朋友的注意力,而后展开主题,让小朋友积极参与讨论及发言,整个课程生动、有趣,小朋友既学到了知识,又发展了语言表达能力,动手能力,思维能力及创造性;一堂丰富多彩的课程带动了小朋友的学习积极性,整堂课没发现小朋友走神,非常棒!谭老师把帽子的种类、功能、款式、颜色等各种要素都比较简单的说明,便于孩子们接受,也较生动形象;最后应提醒孩子们要爱护帽子的方式来爱护东西。家长还觉得老师导入课题的形式较新颖,符合幼儿的年龄特点,调动了幼儿的积极性,教师在教学过程中设计了一些丰富多彩的活动,加深了幼儿对本课教学的理解。

    家长们认为学校的教学很好。希望今后每堂课都如此生动、有趣,让小朋友每天都在开心中学习。认为学校的教育应是整体素质为主,学习重要,身体素质也不能放低要求,品德更是要严抓,要德、体、智全面发展!希望学校经常组织这样的活动,经常与家长相互勾通。


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