纸拖鞋评课稿

《纸拖鞋》评课
王老师这节美术课，我觉得堂课上的还是很有新意的，具体说，这堂课有以下几个优点：
第一点是题材新颖，选用生活中常见的拖鞋，利用各种卡纸或废旧挂历纸及绳、线制作一双纸拖鞋，这使生活与劳动紧紧的联在一起，从中可以深深地挖掘出许多艺术内涵，可以以小见大。
第二点，教学构思完整连贯，整个教学一气呵成。观赏《王子与纸拖鞋的故事》——欣赏与感知——合作探究——自主学习——展示评价，这一过程显得连贯有条不紊，从中也让学生大开眼界。
第三点，多媒体电脑教学的合理应用及劳动教学与美术学科的有机整合，有视觉冲击力。
第四点，课前准备过程做得比较充分，课件的制作，材料的积累与制作教学过程的设计等等都是课前准备，这一准备过程做得比较充分。
第五点，教师以启发性教学为主，学生的主导性与教学的辅助性结合得很好，在教学中所设立的一系列问题都是为了启发学生的观察力与思维能力，鼓励学生自由创作。
第六点，就劳动课而言，体现了实践性、操作性，关注了学生动手、动口、动脑能力的培养，进而培养了学生的想象能力，操作能力和创新能力，几乎全班每个学生都顺利地完成了任务，每个学生都做得与众不同，表现出每个人独特的构思与想法。



Copyright © 2003-2016 ZhaoJiaoAan.Com. All Rights Reserved .