凝练的视觉符号评课稿

杜老师的这节课是在本学期“送教下乡”活动中的一堂公开课，指导老师是我。从我

在适中中学第一次听杜老师的课，再到红坊中学展示这堂课，杜老师的进步很大。

作为一个刚走上工作岗位的年轻教师，能够清楚流畅地上完这堂课，是非常不错的。课件的制作用心、精美，课件中运用了大量有代表性的图片，给学生开拓了创作思路，为学生的班徽设计的构思与创意做了铺垫，本课选中一个较小的教学重点——标志的构思与创意，并把重点突破得很好，从学生作业看，基本上达到事先预期的教学目的。教学设计的亮点之一是课堂环节中的小游戏，活跃了课堂气氛，同时结合了标志设计的要点，增强了课堂互动，提高了学生学习的积极性。

不足之处在于教师在最后的作业评价中草草了事，忽略了评价的重要性。教师在作业的布置时没及时把注意事项说明清楚。课堂教学语言缺乏感情色彩的渗透，语音语调变化得不够，表达不够简洁精道，多加磨练，公开课中自己字字句句多去斟酌，课堂教学一定能去的更好的效果。



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