|
|
|
《齐白石》评课稿
这节课我运用名作《喜蛛》导入、观看视频、深入探究《可惜无声花鸟册》、《群虾图》等教学方法，为学生创设了一个和谐轻松的学习环境，整个教学活动中，学生们学得轻松，充分拓展知识面，还渗透了爱国主义情怀，使学生的艺术情感得到了升华，培养了学生的欣赏能力。但也存在一些想法，有以下几点和大家共同分享和切磋：
1、学生在分析中得到体验
本课在新课程指引下，采用欣赏、分析、交流、讨论、来了解齐白石的艺术人生和艺术特色，让学生真正感受体会画家的人格及艺术魅力，尝试中国画的笔墨乐趣，极大地推动了学生学习国画的积极性，
2、学生在感受中得到表现
注重学生的合作参与、互动发展，让学生充分感受，亲自体会学习的乐趣，增强民族自尊心和自豪感，以及热爱民族传统艺术的情感。同时也培养了学生的群体参与意识和团队互助精神，从而提升了情感、价值观，促进了人格的全面发展。
课堂教学不足之处是：少数学生举手发言不够积极，课堂气氛不够热烈，对初一年级学生来讲讨论、交流还欠缺，有些学生不好意思说，怕难为情。本人过于注重知识的讲解，缺少师生间的深入探究。在评价作业上，还可以全方位分析并加以肯定，使全班学生都能享受成功喜悦，从而提高每位学生的中国画综合能力。
|
|
公告：